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Table des matières

Présentation du module et des objectifs pédagogiques. . . . . . . . . . . . . . 5 Chapitre I. Les TIC : définitions et obsolescences. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
A. Définition : les Technologies l'Information et de la Communication. . . . . . 7 B. L'information privée et personnelle : un matériel toujours obsolètes ?. . . 8 C. Obsolescences des connaissances en informatique ?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 D. Les acteurs de l'Internet public. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

Chapitre II. Travailler dans un esprit d'ouverture et d'adaptabilité. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
A. Qu'est-ce qu'un logiciel ?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Partie A. Les licences des logiciels. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

15 2. Les types de licence. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Partie B. Les logciels libres. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Exercice n°1. Que savez-vous des logiciels