Entrainement au brevet

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S U J E T

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POLYNÉSIE FRANÇAISE SÉRIE COLLÈGE • JUIN 2006

Victor Hugo
« Vieille chanson du jeune temps », dans Les Contemplations 1831

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J’étais froid comme les marbres ; Je marchais à pas distraits ; Je parlais des fleurs, des arbres ; Son œil semblait dire : « Après ? » La rosée offrait ses perles, Le taillis ses parasols ; J’allais ; j’écoutais les merles, Et Rose lesrossignols. Moi, seize ans, et l’air morose. Elle vingt ; ses yeux brillaient. Les rossignols chantaient Rose Et les merles me sifflaient. Rose, droite sur ses hanches, Leva son beau bras tremblant Pour prendre une mûre aux branches ; Je ne vis pas son bras blanc. Une eau courait, fraîche et creuse, Sur les mousses de velours ; Et la nature amoureuse Dormait dans les grands bois sourds.

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2025

© Hatier 2007

utres thèmes Repérage

Rose défit sa chaussure, Et mit, d’un air ingénu2, Son petit pied dans l’eau pure ; Je ne vis pas son pied nu.

Éducationblancs Brevets civique

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Les grandes puissances Poésie

Je ne songeais1pas à Rose ; Rose au bois vint avec moi ; Nous parlions de quelque chose, Mais je ne sais plus de quoi.

Le mondeaujourd’hui Poésie

1914-915 Narration

POÉSIE • SUJET

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Je ne savais que lui dire ; Je la suivais dans le bois, La voyant parfois sourire Et soupirer quelquefois. Je ne vis qu’elle était belle Qu’en sortant des grands bois sourds. « Soit ; n’y pensons plus ! » dit-elle. Depuis, j’y pense toujours.
1. Songer : signifie ici « avoir des vues sur quelqu’un ». 2. Ingénu : innocent, sansmalice.

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s Questions (15 points)
I. UNE PROMENADE 8,5 POINTS

quel lieu se trouvent les personnages ? (0,5 point) m 2. Ce récit est-il écrit en prose ou en vers ? Justifiez votre réponse en vous appuyant sur des exemples précis. (1 point) m 3. Vers 20 à 24 : a) Quels temps verbaux sont employés ? Relevez un exemple pour chacun d’eux. (1 point) b) Justifiez l’emploi de ces temps verbaux. (1point) m 4. La nature vous semble-t-elle accueillante ? Expliquez votre réponse en citant le texte. (1 point) m 5. « la nature amoureuse » (vers 23). a) Quelle est la figure de style employée ? (0,5 point) b) Comment expliquez-vous que la nature soit « amoureuse » ? (0,5 point) m 6. Quelles sont les deux sensations différentes évoquées par le poète (auditives, olfactives, gustatives, visuelles,tactiles) ? Pour chacune d’entre elles, donnez en exemple un mot du texte. (1 point) m 7. Quelle est l’attitude du jeune homme à l’égard de Rose ? (0,5 point) m 8. Quel est l’âge des deux personnages ? Que peut-on en déduire ? (0,5 point) m 9. Selon vous, Rose et le poète ressentent-ils les mêmes émotions ? Vous développerez votre réponse en vous aidant du texte. (1 point)
m 1. Dans
© Hatier 2007 POÉSIE • SUJET

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II. L’ÉVOCATION D’UN SOUVENIR

6,5 POINTS

m 10. «

Depuis, j’y pense toujours » (vers 36).

a) À quel temps et quel mode le verbe est-il conjugué ? (0,5 point) b) À quel moment se rapporte-t-il ? (0,5 point) c) Quelle est la valeur de ce temps ? (0,5 point)
m 11. Que pouvez-vous en déduire sur l’état d’esprit du poète au moment de l’écriture ? Est-il plutôt :Triste ? Nostalgique ? Joyeux ? Vous expliquerez votre réponse. (1 point) m 12. Au vers 35 : a) Remplacez « y » par une expression qui pourrait convenir dans ce contexte. (0,5 point). b) Quelle est la nature du mot « y » ? (0,5 point) m 13. « Vieille chanson du jeune temps » : a) Quelle est la figure de style employée ici ? (0,5 point) b) Ce titre vous semble-t-il se rapporter au contenu du texte ?Expliquez votre réponse. (0,5 point) m 14. Relevez dans le texte deux groupes verbaux (« je » + verbe) dans lesquels le poète fait référence à deux moments différents de son existence. (1 point) m 15. Le poète se souvient-il de la scène avec exactitude ? Justifiez votre réponse en vous appuyant sur des éléments du texte. (1 point)

s Réécriture (5 points)
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