ROYAUME DU MAROC
MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
DE
L'ENSEIGNEMENT
SUPERIEUR
DE LA
FORMATION
DES CADRES
ET DE LA RECHERCHE
SCIENTIFQUE

Examen National du Brevet de Technicien Supérieur
Session de mai 2012

Centre National de l'Evaluation et des Examens

Filière:

TOUS BTS

Épreuve de:

FRANÇAIS

SUJET

Texte :

L’humiliation ne connaît plus de frontières et s’adresse maintenant même au savoir, à la créativité et au patrimoine culturel comme on l’a tout récemment vu en Irak sous les yeux passifs d’une communauté internationale et d’une UNESCO entièrement inerte. Un pillage sans précédent et un vandalisme de prestigieuses collections de musées nationaux et de plusieurs universités qui furent totalement incendiées et tout fut brûlé dans une ville où naquit la première université de l’histoire. Ayant dirigé le secteur de la culture à l’UNESCO pendant plusieurs années, je suis offusqué, outragé par le flegme et la quasi-indifférence avec lesquelles cette institution a fait face à ce que le Président Chirac a qualifié de « crime contre l’humanité ».
Le degré d’humiliation d’un pays ou d’une région est directement proportionnel à la compromission de ses dirigeants et au degré de léthargie et de soumission de sa population.
En matière d’humiliation une bonne partie de force de l’humiliateur se trouve dans l’impunité dont il jouit ainsi que dans le degré de résignation et de faiblesse de celui qu’il humilie.
Nous vivons une sérieuse crise éthique qui augmente les méfaits des humiliations résultant de la pauvreté, de l’analphabétisme, de la maladie, du manque de justice sociale et des violations des droits de l’homme. Quand la combinaison de ces facteurs atteint un degré critique, il ya des manifestations, des fusibles qui sautent, des explosions, des révoltes, des ras-le-bol qui mènent vers l’éclatement du système. Il s’agit alors d’une fracture de la dignité.
C’est cela ce qu’on appelle une « intifada » (débordement).