Environnements

330 mots 2 pages

1. Environnement géographique
a. Simard

La commune de Simard se situe dans la région de Bourgogne et dans le département de Saône-et-Loire. Cette commune se situe à 10 kilomètres de Louhans et à 30 kilomètres de Chalon-sur-Saône. La commune de Simard fait partie du canton de Montret.

b. La MARPA dans Simard

La structure se situe à 400 mètres du bourg du village, sur la D44 en direction de Saint Germain du Bois.

c. Points fort, points faibles

Les points forts sont la facilité d'accès de la structure, la structure se trouve proche du bourg du village, et la commune a aménager un chemin pour se rendre au centre du village.
Au bourg de Simard, on peut trouver des commerçants locaux tel que le boucher, le boulanger, un bureau de tabac et deux restaurants.
Les points faibles sont que malgré que la structure est proche du bourg, la plupart des résidents ne peuvent pas se rendre au village à pied.

2. Environnement démographique
a.La population de Simard
b. Évolution des plus de 60 ans à Simard
c. Points fort, points faibles

3. Environnement économique et social
a. Les secteurs d'activités
b. Les établissements sociaux de Simard

Les établissements sociaux à Simard sont les écoles maternelles et primaires ainsi que le foyer logement.

c. Les autres structures pour personnes âgées

Aucunes autres structures pour personnes âgées se trouvent à Simard.

d. Points forts, points faibles

Les points forts sont que les établissements tel que les écoles, collaborent pour des rencontres intergénérationnelles.
La MARPA est la seule structures pour personnes âgées à Simard.

4. Environnement juridique
a. Statut juridique

La MARPA est une association à but non lucratif.

b. Points forts, points faibles
5. Environnement réglementaire et législatif
a. Les lois qui s'appliquent à la MARPA
b. Les règlements à la MARPA
c. Points forts, points faibles

6. Environnement associatif et culturel
a. Les associations de Simard
b. Les événements culturels à Simard
c. Points forts, points

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Environnement : Placer 5 balises à des postes situés sur des points caractéristiques du relief, près des lignes directrices (balise visible à 10m environ). Matériel : Chaque élève reçoit : - un plan d'orientation indiquant les 5 postes - un carton de contrôle avec 5 cases numérotées pour poinçonner les codes - un dossard de couleur par enfant Sécurité : - Le terrain est délimité de manière précise et présenté aux enfants en début de séance. - Tous les enfants auront un sifflet et en connaîtront l'usage en cas d'appel au secours - Tous les chemins situés en dehors de la ligne directrice seront barrés à une cinquantaine de mètres de celle-ci. - Préciser à tous les élèves que la course se fait à 2 ou 3.….

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