EPREUVE DE LECTURE
Situation d’évaluation Dans la sous région et particulièrement au Bénin, certaines personnes ne sont pas fières d’être noires. Elles changent la couleur de leur peau avec des produits cosmétiques pour se faire belle. Tel est le cas du personnage Fifonsi dans le texte ci-dessous. Tu es invité(e)à le lire attentivement et à répondre aux questions posées.
Texte : Fifonsi est une fille de la même génération que moi. On s’amusait dans le quartier et on fréquentait la même école quand on était petit. Elle était correcte, aimable et gentille. Elle fuyait les mauvaises compagnies et vendait avec sa mère les jours de repos. Elle forçait l’admiration des habitants de son village. Mais à treize ans, elle devait laisser les bancs de l’école pour n’avoir pas réussi à l’examen d’entrée en sixième et faute de moyens financiers. Peu après, la voilà dans les ateliers de coiffure, de mécanique, sur les chantiers de constructions de maisons et dans les marchés en train de vendre de l’arachide grillée ou bouillie, de l’eau glacée, de fruits selon le temps et les saisons. Sa vie est auréolée de vagabondage. Elle sortait avec des grandes personnes à moto, en voiture, toute dépigmentée. Elle était méconnaissable. Il fallait s’approcher d’elle avant de dévisager. Fifonsi qui était aussi noire que le noir d’ébène a perdu sa beauté naturelle qui fit place à une beauté artificielle faite de pommades éclaircissantes et de parfums suffocants. Elle apparaissait avec des rides sur le visage. Elle était devenue plus laide qu’un chimpanzé avec des tâches multicolores sur le cou, sur la joues aux genoux et a vieilli avant l’âge. Consignes C1 – Compréhension globale du texte 1- Tu donnes un titre à ce texte. 2- Tu donnes le nom du personnage d’écrit dans le texte. 3- Tu dis pourquoi Fifonsi a vieilli avant l’âge.

C2-Pertinence de la stratégie utilisée 1- Tu relève du texte deux aspects physiques et deux aspects moraux