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La classe un espace relationnel en quoi est-ce un problème ?

En quoi est-il difficile d'établir une relation avec l'élève.

Autre le fait que la classe soit un lieu dans lequel les enfants travaillent, la classe est avant tout un espace relationnel qui fait justement de ce lieu un endroit où l'on peut travailler. Cet espace dans lequel se joue une vrai relation entre deux acteurs majeurs : l'enseignant et l'élève.

Cet espace n'est pas offerte d'entrée de jeu à l'enseignant au contraire elle se construit progressivement au fur et à mesure de l'année. Elle est donc sujette à une évolution imposé par ce jeu relationnel qui peut exister entre l'enseignant et l'élève.

Cependant, l’évolution de cet espace peut avoir deux finalités bien opposées : celle d'obtenir un espace serein ou celle d'obtenir un espace conflictuel. Cet espace outre relationnel et également lieu d'apprentissage. Donc dans les deux finalités précédentes elle aura un impact sur l'apprentissage de nos chers élèves.

A partir de là, constat très contrasté est alors une vraie problématique et est observable dans nos pratiques au quotidien et porte à nous enseignant à se poser des questions.

La classe en tant qu’espace relationnel est un vrai problème ? Savoir gérer cet espace est essentiel et peux avoir des conséquences si nous n’essayons pas de lui porter une réelle réflexion.

Nous irons étudier cet espace dans cet axe problématique tout d’abord, puis nous irons étudier cet espace cherchant à être amélioré puis en dernier temps l’intérêt de porter cette réflexion.

l'espace relationnel une vraie problématique.

Avant même de s'intéresser au sujet il est important de définir ce qu'est un espace relationnel

1, définition de l'espace relationnel

C’est un espace où les individus définissent leurs actions en fonction des autres. C’est un lieu de relation et d’interaction dont l’enjeu est de conserver ou de transformer les rapports entre les individus qui traversent