Sommaire

Remerciements………………………………………………………………………………..2 Introduction…………………………………………………………………………………...3 1- Présentation des deux mutuelles étudiantes…………………………………………4 1-1 Les SMER………………………………………………………………………...4 Historique…………………………………………………………………………4 Fonctionnement interne…………………………………………………………..4 Améliorer l'état sanitaire et social des étudiants………………………………..5 1-2 La LMDE………………………………………………………………..…….......5 Historique…………………………………………………………………..…..…5 Fonctionnement interne……………………………………………………...…...5 Améliorer l'état sanitaire et social des étudiants………………………………..6 Les enquêtes……………………………………………………………………….6 Les campagnes militantes………………………………………………………...6 La LMDE et l'économie sociale…………………………………………….……6 2- Les choix structurels…………………………………………………………….……7 2-1 L’USEM (Union nationale des mutuelles étudiantes régionales)…………...…7 2-1-1 Composition…………………………………………………………......7 2-1-2 Les raisons du choix de cette structure………………………………..9 2-2 La LMDE…..…………………………………………………………………….10 2-2-1 Composition……………………………………………………………10 2-2-2 Les raisons du choix de cette structure………………………………12 2-3 Analyse de l’organisation : l’approche de Mintzberg………………………...12 2-3-1 Les composantes des organisations…………………………………..12 2-3-2 Les mécanismes pour coordonner les Tâches………………………..14 3- Analyse comparative des stratégies et leurs effets……………………..…………...15 3-1 Stratégies managériales………..………………………………………………..15 3-1-1 Calendrier des étapes de gestion interne………………………….…15 3-1-2 Gestion interne LMDE/SMEBA…………………………………....16 3-2 Stratégies face à la concurrence directe……………………………….………17 3-2-1 Les produits et les services…………………………………………..17 3-2-2 Les positionnements politiques……………………………………...20 3-3 Effets sur les étudiants, consommateurs directs………………………............21 Conclusion générale…………………………………………………………………………23 Bibliographie………………………………………………………………………………...24 Annexe 1……………………………………………………………………………………..26 Annexe 2……………………………………………………………………………………..27

Analyse comparée : SMEBA /