Etude critique de document Histoire Géo

989 mots 4 pages
Le premier document est extrait de l’ouvrage «Chine ou Japon, quel leader pour l’Asie?» de Claude Meyer. Il pose la question de la concurrence des deux puissances vers la domination du monde asiatique, et de la légitimité des deux pays à passer de puissance régionale à puissance mondiale.
«Les presses de Sciences Po» est une source sérieuse donnant une certaine crédibilité à cet article, tout comme le deuxième document «La chine et la nouvelle Asie» extrait la «Documentation française». Le premier document soulève des questions principalement géo-économiques et sur les relations internationales des deux pays, alors que la carte donne un aspect géopolitique plus général de la zone Asiatique Sud-Est.
Quels sont les principaux aspects de la concurrence entre la Chine et le Japon sur la zone Asiatique ? Dans une première partie, nous nous intéresseront a la concurrence des deux pays sur le plan géopolitique, géo-économique, puis enfin les autres aspects qui les mettent en concurrence en tant que puissance.

Tout d’abord, l’intégration au térritoire régional est un enjeu majeur pour les deux pays: L’ASEAN (Association des Nations de l’Asie du Sud-Est). C’est pour cela que la chine privilégie l’ASEAN+3 qui inclue la Corée du Sud, pour tenter de retrouver son influence sur la zone, ce qui inquiète ses partenaires. Ainsi, le Japon tente de diluer cette influence en incluant à l’ASEAN la Nouvelle Zelande, l’Australie et l’Inde, tous des pays démocratiques ce qui affaiblirait la Chine, autoritaire et traditionaliste.
Cependant, l’OCS (Organisation de coopération de Shangai) qui regroupe la Russie, les anciens pays de l’Asie centrale anciennement communiste et la Chine, a pour objectif de confirmer la puissance chinoise au nord du continent: en effet, le but géopolitique de cette organisation et de régner de militairement sur l’ensemble de la zone, pour veiller à la sécurité, et lutter contre la puissance des États Unis. Cette organisation exclut le Japon, qui lui est

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