Corrigé : São Paulo au Brésil, une métropole d’Amérique latine.

Première partie : lire un paysage

1)Présentez puis analysez le paysage projeté (fre trsparent photo livre 6è) à l’aide d’un calque.
A quoi sert la route?
Quels sont les fonctions et les liens entre les deux quartiers observés? Description (ce que je vois) | Interprétation (ce que je crois comprendre) | Premier plan:maisons (pavillons, toits en tuile)piscinesarbres (verdure)stadegrandes routes, voiturespatés de maisons orthogonauxArrière-plan:grands immeubles (gratte-ciel)grandes routes | Résidentiel. Riche. Chaud. Loisirs, détente.Sert à relier les 2 quartiers. Beaucoup d'échanges.Il y a une forte densité.C'est le centre de la ville. Ce sont des bureaux?Id lieu de résidence / lieu de travail. |

Description (ce que je vois) | Interprétation (ce que je crois comprendre) | Premier plan:cabanes (toits de tôle)chemins de terreaucun ordre.Deuxième plan:Grande routeFleuvevoie ferréeTerrains vagues3è plan:Habitat collectifArrière-plan:Gratte-ciel | Pauvre. Lieux de vieGrand axe de transportQuartiers récents.Bureaux |

- Décrivez les trois grands ensembles. D’ap analyses Pagères, quels liens entre les 3 grands ensembles?
Favela = bidvils, matériau de récup, + immbles inachevé et certnes en dur. Pa sde voirie secondaire.
CBD à l’Eu = routes , gratte-ciel, pub.
Q riche = villas, piscines.

Route, axes trsport, flve. Quartiers résidentiels riches périctrx, bien reliés. Q résidentiels pvres cpés / cdf et flve d’esp Yifs (etp, htes trs bureau ou résidtiel moyen ?).
Le grand axe de transport relie les beaux quartiers et les quartiers d'affaire. Sur l'autre photo, le grand axe de transport sépare les bidonvilles et le quartier des affaires.

Pose pb car qd enfts des favelas vt travailler en CV (ex cartonneros, chiffonniers), comment retrner chez eux ? deviennent enfts des rues+ Ct trver travail en vil si ds un isolat ?
+ insécu ds le ctre la nuit tbée.

Or la vil a mené une polq de