Etude les animaux malade de la peste
Introduction : * 1ère fable du livre XII 1720 : épidémie de peste * Dénonce les inégalités des rangs de la société * Les autres fables ont pour but de plaire et instruire ! * La fontaine devient un moralisateur portée critique très importante à travers une saynète ou les animaux laissent place aux hommes (lion=roi, renard=courtisans, âne=le peuple) Illustration de la loi du plus fort. * Développement : I- Une fable suivant les règles de l’art
a- Mise en scène (schéma narratif, temps)
* V1-14 : Passage narratif – Introduction de la peste, exposition. Situation initiale * V15-34 : Discours du lion (récit)- direct (19 vers) « tint conseil » = seul passé simple * V35-48 : Discours du renard et du courtisant : 9 vers + 6 vers * V49-54 : Discours de l’âne : 6vers * V55-62 : Condamnation de l’âne b- Mise en voix (dialogue, q° oratoire, procédés d’humanisations) * Langage socialisé : politesses échangées / CL : religion, justice (hommes) * Récit au discours direct * Société hiérarchisé Les places des pers. Sont inégales * Société inégalitaire sur un rapport de force / faible (ordre et longueur du discours) * Opposit° rapport de force / faiblesse * Satire, critique : - social (peuple, pouvoir et religion) / - arbitraire (injustice) / -courtisans (flatteurs) qui vivent aux dépends de ceux qui l’écoute discours habile. c- Mise en forme (alternance métrique, étude des vers) * V1-14 : Climat de tensions mis en place tt au début. / Registre tragique (terreur, fureur, mort) + épique climat d’effroi atmosphère d’épopée tragique * Ton oratoire : image donnée * « La guerre » : caractère implacable contre lequel on ne peut pas lutter * V7-8 : Chiasme * Verbe à l’imparfait : action au passé = action qui dure (imparfait duratif + négation = coté pessimiste) * Disparition de « la Chasse, l’Amour, la Chaire » act