MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE
DIRECTION GÉNÉRALE DE L’ENSEIGNEMENT SCOLAIRE

ÉVALUATION NATIONALE DES ACQUIS DES ÉLÈVES EN CM2
FRANÇAIS MATHÉMATIQUES Janvier 2010

Cahier de l’élève
Nom de l’élève : …………………………………….........………………………….…………... Prénom de l’élève : …………………………......................……………….………………….. École : ………………………………………………………………………………………………..

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Ministère de l’Education nationale – Direction générale de l’enseignement scolaire

ÉVALUATION NATIONALE DES ACQUIS DES ÉLÈVES EN CM2

Épreuves de français de la page 2 à la page 15 Séquence 1 : exercices de 1 à 4 Séquence 2 : exercices de 5 à 13 Séquence 3 : exercices de 14 à 19 Épreuves de mathématiques de la page 16 à la page 24 Séquence 1 : exercices de 1 à 10 Séquence 2 : exercices de 11 à 16 Séquence 3 : exercices de 17 à 19

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Exercice 1
Lis silencieusement le texte suivant et réponds aux questions posées. Dans le livre dont ce texte est extrait, des enfants et leurs grands-parents ont constaté la mort de leur arbre préféré. Un voisin, Vincendon, en venant couper l’arbre mort, avait affirmé : « Les arbres ne meurent jamais »… L’arbre qui chante L’air qui entra en même temps que Vincendon était tout piqueté de minuscules flocons blancs. Le feu grogna plus fort, puis ce fut le silence. Ils étaient là tous les quatre, à regarder le père Vincendon et son paquet solidement ficelé. Vincendon posa son paquet sur la table, ôta ses lunettes, les essuya longuement, se moucha, remit ses lunettes et s’approcha du feu en frottant l’une contre l’autre ses grosses mains qui faisaient un bruit de râpe. - Il fait meilleur ici que dehors, dit-il. Les enfants s’impatientaient. Chacun d’un côté de la table, ils regardaient le paquet sans oser y toucher. Le vieil homme semblait prendre plaisir à prolonger leur attente. Il les observait du coin de l’œil et adressait aux grands-parents des sourires complices.