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Ex u42 rempli

404 mots 2 pages
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|Fiche descriptive (épreuve ponctuelle et première situation du CCF) |
|Nom et prénom du candidat : |N° d’inscription : |
|Intitulé de la situation de communication : |Fiche de situation de communication n°: 1 |
|Torréfacteur Caladois | |
|Dates de réalisation : Mars 2011 |Durée de la réalisation : 6 heures |
|Tâche(s) du référentiel concernée(s) : |( Rédaction et diffusion de messages écrits |
|( Création et modélisation de documents |( Facilitation des échanges internes |
| | |
|Contexte de la situation |
|Cadre général : |
| |
|Je travaille dans une entreprise de torréfaction, le "TORREFACTEUR CALADOIS", dont l'activité principale consiste à torréfier et vendre du café à une |
|clientèle constituée de professionnels (bars, hôtels, restaurants) et de particuliers.

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    » SCHUMPETER « La seule façon pour l’entreprise de tenir ses prix, c’est la marque » J.N KAPFERER * innovation * design * créativité * pouvoir d’évocation * esprit communautaire * identification, reconnaissance * Des éléments matériels et immatériels Les 3 étapes de la communication : * Stratégie de produit * Promesse produit : 1 seul message / « trouvez une vérité et rendez la importante » / « la vérité est dans le produit / Ex : le moelleux du pain Harry *….

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    Devoir 1 : CNED Exploitation du système informatique Centre National De l’enseignement A distance Prospection sur le marché du Caviar aux USA (Société Sturgeon) Année Universitaire : 2009-2010 BTS Commerce International 1ere année. Sommaire I-Présentation générale de l’entreprise Sturgeon 1 II- Tableau récapitulatif 2 1-Sites web 2 2-Sites conseillés 4 3-Mots clés 4….

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  • observation change
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    Dans un premier temps, nous allons retranscrire cette situation de communication, puis en faire une analyse théorique et une compréhension subjective, nous finirons par une conclusion individuelle. Dans un souci d’anonymat les prénoms des acteurs ont été modifiés. Observation Aurore….

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  • Btsag
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    | | | |Le management de la | | | | | | | |communication globale | | | | | |T81.2. |C811.1. Identifier la finalité du document |S81.3. |A partir de différents types de situations de |16 h |12 h |Evaluation formative : | |Rédaction |à créer ou à améliorer, en déterminer le |La production d’écrits à |communication écrite (décrites, documents existants à | | |réalisation des exercices | |et diffusion des documents |contenu et la forme |caractère professionnel |critiquer)….

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  • Animation e2
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    -La Télé : La marque fais passée des spot a la télé certains reste connues nottament ceux avec Valéry Damidot -L’Affichage : Plusieurs affiche sont postée un peu partout sur les grandes zone de circulations ( voie rapide pas loins de magasins de l’enseigne) Hors medias :….

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  • Psychologie
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    aux paroles de l’émetteur qui se doit de transmettre un message clair et concis. La difficulté est donc la clarté du message émis par l’émetteur et une bonne écoute des récepteurs pour une communication réussie. f) La parole, les gestes, la posture, le regard sont des éléments de la communication. Les documents papiers, l’ordinateur portable, les données statistiques sur le tableau à l’arrière sont des éléments de l’information. g)….

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  • Fiche de com écrite
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    Date de réalisation : le 15 mai 2012 | Durée de réalisation : 5 heures | Tâche(s) du référentiel concernée(s) : Création et modélisation de documents Rédaction et diffusion de messages écrits Facilitation des échanges internes | Contexte de la situation | Cadre général : Tous les ans a la même période une fiche de demande de congés payés est donnée a tous les employés de l’entreprise afin de pouvoir mettre un place un planning de vacances fixe sur une année entière.….

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  • Communication ecrite
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    Fiche descriptive | Nom et prénom du candidat : Pollet Jesse | N° de matricule : | Intitulé de la situation de communication : Etude et analyse de la consommation de carburant.….

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    ETUDE DE CAS SOMMAIRE I) Fondation de la campagne de communication a)Objectifs b)Cibles c) Problématique II) La couleur des murs d)Parti pris stratégique e)Identité visuelle III) Re-Act & Help f) Campagne digitale g)Dishawood h)La maison du futur….

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    4 Introduction • Comprendre les textes médiatiques – Quel est le sens de ce message? 6 Approches classiques de la communication médiatique • Communication comme processus linéaire Diffuseur Message 9 Récepteur….

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  • Dossier GEM+
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    1. Dans quel contexte le nouveau directeur de la communication va-t-il devoir travailler ? Le nouveau directeur de la communication interne va devoir travailler dans un contexte assez difficile, l’entreprise traverse difficilement la crise car elle a connu des difficultés financières à cause de son marché du travail dans le secteur automobile mais elle recommence à réaliser du bénéfice avec de nouveaux concepts comme la vente en ligne. L’environnement dans l’entreprise est instable car les salariés s’interrogent sur l’avenir de leur emploi et ils ne font plus confiance à la direction à cause du manque de communication dans l’entreprise, le directeur de la communication est licencié donc il devra faire mieux que lui pour redresser l’entreprise et satisfaire les salariés. Il y a beaucoup d’attentes sur le nouveau directeur de la communication.….

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    | |Contexte de la situation | |Cadre général : | |Lorsque je reçois des factures, je dois effectuer le rapprochement avec les bons de livraisons. | |Souvent, les factures ne sont pas aux normes, alors je dois contrôler une seconde fois avec le directeur de production. | |Composantes de la communication :….

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    Communication | - Vue- Main- Langage | - Elle semble orienter la tête vers les sons qu’elle entend- D’un signe de la main elle montre son désaccord- Elle ne parle pas, mais semble comprendre quand on lui parle | Alimentation | - Boire-….

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    Puisqu'il intègre les circonstances de la communication, le compte rendu est plus vaste qu'un résumé dont il respecte toutefois les impératifs généraux (fidélité à l'original, sélection de l'essentiel, structuration) en outre, selon le type de texte qu'il vise, il s'attache à en relever les spécificités, c'est-à-dire la façon particulière dont celui ou ceux qui ont produit le texte de base ont traité les difficultés propres à ce type de texte. Ainsi, un compte rendu de lecture de roman montre comment l'œuvre particulière se situe face aux enjeux de l'écriture romanesque; tandis qu'un compte rendu de spectacle insère les données propres à une représentation. 2. Recommandations spécifiques au produit. 2.1.….

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