Exemple de Rapport de stage

641 mots 3 pages
THEME I : Guerres mondiales et régimes totalitaires

Chapitre I : La première Guerre Mondiale : vers une guerre totale (1914- 1918)
Comment la Première Guerre Mondiale bouleverse-t-elle les sociétés et les Etats ? Pourquoi peut-on parler d’une guerre totale ?
1. La violence de masse sur le front : étude de la bataille de Verdun (1916)
A. L’engagement des armées est total
La bataille de Verdun a exigé cinq cent mille soldats français au plus fort de la bataille. Les camions ravitaillent en permanence le front par la Voie sacrée.
500 000 habitants ont été tués à Verdun en dix mois, quasiment autant dans chaque camp. Les destructions sont considérables : 9 villages ont été définitivement abandonnés, la terre du champ de bataille est stérile sur dix mètres de profondeur.
B. Comment survit-on dans une tranchée ?
Les champs de bataille sont un enfer où les souffrances physiques et morales endurées sont extrêmes. En réaction, à partir de 1917, les mutineries se multiplient : le Chanson de Craonne témoigne de cette lassitude des soldats.
2. Les civils dans la Grande Guerre
A. Pourquoi peut-on parler d’une guerre totale ?
Guerre totale : une guerre qui mobilise l’ensemble de la population, les soldats comme les civils.
La Première Guerre Mondiale est une guerre totale car toute la société doit participer à l’effort de guerre. La propagande joue un rôle central dans le contrôle des hommes et des esprits. Les Etats ont besoin de dirigeants énergiques pour maintenir l’union sacrée (ex : Georges Clemenceau en France).
B. Un exemple de violence en masse sur les civils
Guerre de mouvement : grandes offensives lancées afin de prendre ou de conquérir des positions stratégiques.
Guerre de position : (= guerre de tranchées) Deux armées face à face tiennent des positions fixes (= tranchées). Le but est de prendre la position de l’autre.
Génocide : Extermination systématique et planifiée d’un peuple en raison de ses origines ethniques ou religieuse
En avril 1915,

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