Exercices

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  • Publié le : 30 septembre 2010
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La lecture à voix haute.

1) Conseils pour bien lire à voix haute :

1. lire le texte avant de le lire à voix haute.
2. repérer les virgules et marquer une légère pause en baissant la voix. Les repasser en couleur dans le texte.
3. repérer les points-virgules, les points et les deux-points et marquer une pause plus longue en baissant la voix. (marquer un trait /après chacun) Faire la même chose pour les ! et les ? , mais en changeant l’intonation.
ex : Ma mère m’a demandé de ranger ma chambre. / Mais je n’en ai pas le temps./
4. repérer les paragraphes et marquer encore une pause plus longue à la fin de chacun en baissant la voix. (marquer// à la fin de chaque paragraphe)
5. regarder l’auditoire entre chaque séquence poursavourer, respirer.
6. repérer au crayon les mots que l’on veut colorer d’un certain sentiment (joie, tristesse, ironie,…)
7. varier le rythme, jamais trop rapide ou trop mécanique.
8. Adapter sa voix à la personnalité du personnage.

Activité 3 :

Lecture d’un premier texte.

Voici une série de textes de R. Devos
Les antipodes
On pourrait en pousser des cris d'alarme,à propos de pas mal de choses!
Parce qu'il s'en passe, des choses, dans le monde! . . .
Vous avez vu que les Russes avaient découvert l'antimatière . . .
Vous savez ce que c'est que l'antimatière? . . .
C'est le contraire de la matière.
Oh! ce n'est pas nouveau, je sais! . . .
De tout temps, chaque chose a eu son "anti".
Exemple:
Un muet, c'est un antiparlementaire.
Un athée, c'est unantimoine.
Un croyant, c'est un antiseptique.
Les Arabes du Caire sont antisémites,
et les sémites sont anti-Caire.

Ça n'arrive qu'à moi!

Les gens disent tous la même chose!
Ils disent tous, lorsqu'il leur arrive quelque chose:

De temps en temps, il y en a un à qui il n'arrive
rien, qui ne dit pas comme tout le monde.
Il dit
Parce qu'il a entendu les autres dires:
,
il croit que çan'arrive qu'à eux (aux autres)!
Alors que peut-être, il n'y a qu'à lui que ça arrive
de penser que ça n'arrive qu'aux autres!
Encore que lorsqu'il s'en aperçoit,
Il dit comme les autres:

Cela m'est arrivé ... à moi!
Alors, si cela vous arrive ...
je veux dire, si vous faites partie de ceux qui,
comme moi, disent:
posez-leur la question, aux autres!

Ils vous répondront tous lamême chose:

Par contre, si vous faites partie des autres,
de ceux qui disent:
posez-vous la question ... à vous:

Et vous verrez que ce qui vous arrive ...
c'est ce qui arrive aux autres!
C'est ce qui arrive à tout le monde!
Et vous concluerez comme moi,
par cette petite phrase sibylline:

Et vous vous sentirez solidaire!

Dégoûtant personnage
Il est curieux! Ce typeIl est curieux!
Tout à l'heure, dans la rue, je regardais passer une
jolie femme . . .
Il la regardait aussi!
La même!
Je lui ai dit:
- A quoi pensiez-vous en regardant cette jolie femme?
Il m'a dit:
- A la même chose que vous!
Je lui ai dit:
- Vous êtes un dégoûtant personnage!

En dernier ressort
Je connaissais un sportif qui prétendait
avoir plus de ressort que sa montre.
Pourle prouver, il a fait la course
contre sa montre.
Il a remonté sa montre,
il s'est mis à marcher en même temps qu'elle.
Lorsque le ressort de la montre est arrivé en bout de course,
la montre s'est arrêtée.
Lui a continué,
et il a prétendu avoir gagné
en dernier ressort!

Félicité
Il y a des expressions curieuses!
Hier au soir,
en sortant de scène,
un monsieur me dit:
- Je mefélicite de votre succès!
Je lui dit:
- . . . Mais . . . vous n'y êtes pour rien!
Et puis, à la réflexion,
je me suis dit qu'il y était
tout de même pour quelque chose!
Alors, j'ai rectifié.
Je lui ai dit:
- Monsieur . . . je vous félicite de mon succès !

Je suis un imbécile
Dernièrement,
j'ai rencontré un monsieur
qui se vantait d'être un imbécile.
Il disait:
- Je suis un imbécile!...
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