Explication de texte KANT

« On ne nait pas homme, on le devient » énonce le philosophe Érasme. Par cette phrase il veut dire que l'essence de l'homme est culturelle et non naturelle. Effectivement à l'inverse de l'animal et son instinct, l'homme n'est pas doté des capacités pour pouvoir se comporter correctement et survivre dans la nature. Il doit recevoir une culture passant par l'éducation s'éloignant de « l'état nature » .
Dans son traité de pédagogie Kant affirme que la discipline représente une part importante de l'éducation . Effectivement le processus culturelle auquel l'homme est soumis a la capacité de le faire devenir humain ou inhumain. C'est alors pour lui le rôle de la discipline de transformer son animalité en humanité, ainsi par l'usage de la raison l'homme peut atteindre sa destination : l'humanité. Grâce à autrui et dès son plus jeune âge, l'enfant pourra acquérir un réflexion lui permettant de ne pas agir au grès de ses envies.
Il serait alors judicieux de se demander comment faire pour que l'homme puisse atteindre son humanité. Nous verrons dans un premier temps une definition de la discipline, puis comment la discipline permet à l'homme de ne pas se détourner de sa destiné, enfin nous nous arreterons sur les bases et les conditions pour que cette discipline fonctionne.

Kant philosophe du XVIII ème siècle explique dans son traité de pédagogie que la discipline sert avant tout à transformer l'animalité en humanité.
L'auteur annonce un première certitude : « par instinct un animal est déjà tout ce qu'il peut être » grâce à une « raison étrangère »,l'animal a tout pour survivre il peut surmonter les contraintes de la nature grâce à son instinct qui lui inculque naturellement certaines règles de comportement.
Contrairement à l'animal Kant dit que « l'homme doit doit user de sa propre raison » pour savoir comment se conduire. Il arrive au monde, pour ainsi dire à l'état « brute », et pour Kant il n'a pas d'instinct comme