Explication de texte (philo)

1616 mots 7 pages

L'EXPLICATION DE TEXTE PHILOSOPHIQUE

| Tout comme la dissertation, l'explication d'un texte est une œuvre de réflexion philosophique — voir Programme. |
| |
|A – La consigne |
| En philosophie, effet, la consigne |
|"Expliquez le texte suivant :" |
|n’a de sens que si elle permet de voir plus clair à propos d’un problème philosophique. |
| C’est pourquoi la seconde partie de la consigne, à la suite du texte, précise : |
|"La connaissance de la doctrine de l'auteur n'est pas requise. Il faut et il suffit que l'explication rende compte, par la compréhension précise du |
|texte, du problème dont il est question." |
| Tout texte qui vous est proposé, en effet, bien qu'il soit extrait d'une œuvre plus large, est caractérisé par une thèse unique. Il s’agit de |
|rendre compte de cette thèse comme prise de position sur un problème philosophique. Ce qui implique de rendre compte du problème philosophique en |
|lui-même dans la mesure où il faut essayer aussi de voir ce que ce texte apporte de nouveau sur le problème, mais aussi en quoi sa réponse peut être|
|jugée insuffisante.

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texte hobbes celui dont les désirs
1685 mots | 7 pages

La cause en est que l’objet du désir de l’homme n’est pas de jouir une seule fois et pendant un seul instant, mais de rendre à jamais sûre la route de son désir futur. Aussi les actions volontaires et les inclinations de tous les hommes ne tendent-elles pas seulement à leur procurer, mais aussi à leur assurer une vie satisfaite. Elles diffèrent seulement dans la route qu’elles prennent : ce qui vient, pour une part, de la diversité des passions chez les divers individus, et, pour une autre part, de la différence touchant la connaissance ou l’opinion qu’a chacun des causes qui produisent l’effet désiré. Aussi, je mets au premier rang, à titre d’inclination générale de toute l’humanité, un désir perpétuel et sans trêve d’acquérir pouvoir après pouvoir, désir qui ne cesse qu’à….

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Synthese fr
1615 mots | 7 pages

Le texte 2, « Aider les enfants à devenir explorateurs de texte », est un entretien avec G. Chauveau, retranscrit dans la revue Fenêtres sur cour, dans lequel l’auteur met en évidence les obstacles auxquels peuvent se heurter les élèves au cours de leur apprentissage de la lecture. Il explique à quoi ceux-ci peuvent être dus et donne des pistes aux enseignants pour remédier à ces difficultés. Le texte 3, « La lecture et son apprentissage », extrait de L’évolution de l’enseignement de la lecture en France depuis dix ans traite des difficultés de compréhension au cours de la lecture, en raison de problèmes dans le décodage, et du coût attentionnel des deux activités mises en jeu. Enfin, le texte 4, Lire au CP, est extrait des programmes de l’enseignement primaire de 2008 et traite également des difficultés de compréhension des textes, ainsi que des moyens à mettre en œuvre pour aider les élèves à accéder au « savoir lire ».….

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Nietsche (humain trop humain)
2104 mots | 9 pages

Il faut et il suffit que l’explication rende compte, par la compréhension précise du texte, du problème dont il est question. Corrigé Qu’est-ce que le libre arbitre ? Est-ce une donnée indubitable de la conscience, un axiome ou notion commune comme Descartes l’admettait dans ses Principes de la philosophie ou bien une illusion comme Spinoza a tenté de le démontrer dans son Éthique ? Tel est le problème traditionnel du libre arbitre dont Nietzsche traite en apparence dans cet extrait du Voyageur et son ombre [n°10]. C’est que Nietzsche se rapproche de Spinoza pour critiquer le libre arbitre.….

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Descartes
274 mots | 2 pages

Il faut et il suffit que l’explication rendre compte, par la compréhension précise du texte, du problème dont il est….

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Explication de etxte philo
917 mots | 4 pages

Il nous le montre ici en trois parties , la premièrement ou il nous énonce sa thèse , comme quoi si l'homme reconce à sa liberté il renonce à être un homme .Puis deuxièmement , il nous montre le faite que renoncer à sa liberté est vainement imposible car nous ne pouvons pas renoncer a nous mêmes . Et enfin il nous dit qu'être esclave n'est-ce pas perdre sa liberté donc ne plus être un homme ? Sa première phrase nous parle de la liberté chez l'home , et lorsque nous renoncons à cette liberté nous renoncons au fait d'être un homme . Donc il veut nous exliquer que chaque homme nait avec une certaine liberté propre à chaque homme , donc que si il tente d'oublier cette partie de lui même il renonce a se qu'il est .Donc….

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Explication de texte de philo
585 mots | 3 pages

Classe de Melle CHOTINEpreuve de philosophie (TMERC2, TMERC3, TTGF)Durée : quatre heures Vous traiterez un des trois sujets, au choix : 1°) La technique libère-t-elle les hommes ? 2°) Faut-il dominer la nature ? 3°)….

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Yeah yeah
360 mots | 2 pages

C'est en mortels que vous possédez tout, c'est en immortels que vous désirez tout. » SÉNÈQUE, De la brièveté de la vie La connaissance de la doctrine de l'auteur n'est pas requise. Il faut et il suffit que l'explication rende compte, par la compréhension précise du texte, du problème dont il est question.….

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Philosophie Explication De Texte
1005 mots | 5 pages

2/ Preuve de la liberté : Certains être agissent sans jugement = réflexion Pierre et brebis permet de d’énoncer les conditions nécessaire au libre arbitre Détailler l’exemple de la pierre : ni conscience de son corps, ni le savoir de la gravité qui la poussent vers le bas donc elle ne peut pas faire un jugement de sa chute et l’éviter ainsi l’exemple donnée permet de nous faire comprendre que pour posséder le libre arbitre il faut avoir conscience de posséder un corps et avoir un savoir particulier. D’Aquin explique que de son point de vue les êtres ne possédant pas la connaissance ne peut pas établir un certain jugement alors ils ne possèdent pas la liberté. On peut donner d’autres exemples pour renforcer cette idée en effet quand nous jetons un cahier, que se soit d’une table ou d’un immeuble, cela ne changerait rien à sa chute car un cahier ne possède pas de connaissances et ne sait pas qu’il est une enveloppe corporelle ; une chaise est dans le même cas que le cahier et la pierre. En effet la chaise ne peut pas par exemple enlever quelqu’un qui s’assoit sur lui car elle n’a pas conscience de qui….

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Aide la Conscience et la vie de H. Bergson
2405 mots | 10 pages

 Enoncé officiel de l’exercice : « Expliquer le texte suivant : [Texte, auteur et titre] . La connaissance de la doctrine de l'auteur n'est pas requise. Il faut et il suffit que l'explication rende compte, par la compréhension précise du texte, du problème dont il est question. »  Finalité de l’exercice définie par le bulletin officiel :….

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Explication de texte, la conscience, bergson
816 mots | 4 pages

PHILOSOPHIE : Explication de texte La philosophie est un examen critique des idées que nous avons sur l’homme et sur le monde, nous découvrons ainsi grâce à elle une manière de penser qui nous éclaire sur la vérité ou le sens de la vie et nous aide à mieux nous comprendre, nous humains. Cet extrait de La Conscience et la Vie, de Bergson, met en rapport les notions de conscience et de liberté.….

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La responsabilité
1143 mots | 5 pages

Philosophie Explication de texte Questions: 1. Dégagez l'idée directrice de ce texte et les étapes de son argumentation. Depuis la nuit des temps, l'homme invente toutes sortes de principes et inventions mécaniques pour s'approprier la nature et améliorer ses conditions de vie. Mais l'homme a-t-il forcément besoin de connaissances scientifiques particulières pour inventer ou imaginer des procédés techniques? Bien avant l'apparition de la science moderne, suite à l'invention de la machine à vapeur, d'ingénieux dispositifs furent élaborer et ceux sans l'apport de connaissances scientifiques particulières.….

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Explication de texte philo
1028 mots | 5 pages

1- La perception des idées et l’origine de la vérité est un sujet qui préoccupe les penseurs depuis longtemps. La démonstration d’exactitude ou d’inexactitude d’une information est une clé primordiale pour l’accès à la science et à la philosophie. L’être humain manque de moyens vérifier la fiabilité de ses idées, ce qui l’a induit à se perdre dans monde d’incertitude et de doute. Mais, de plus en plus qu’ils découvert les méthodes de démonstration il gagne de confiance en ses jugement et….

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les crays d'einstein
419 mots | 2 pages

L'EXPLICATION DE TEXTE PHILOSOPHIQUE Tout comme la dissertation, l'explication d'un texte est une œuvre de réflexion philosophique — voir Programme. A – La consigne En philosophie, effet, la consigne "Expliquez le texte suivant :" n’a de sens que si elle permet de voir plus clair à propos d’un problème philosophique.….

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Dissertation sur l'homme et la technique
587 mots | 3 pages

Philosophie : DEVOIR MAISON N ° 1 – EXPLICATION DE TEXTE Élément d’analyse :1)Une technique automatique est une technique qui s’acquière passivement est ne nécessite aucun effort. Celle ci est dans le texte définit comme une technique « primitive » pouvant se développer indéfiniment. Dans le texte le texte imprévu est utilisé en lien avec les condition de vie et définit les se qui n’est pas prévisible dans la condition de l’existence humaine Le terme fiction est utilisé dans se texte pour définir un monde imaginaire, non réel et respectant des critère (ici l’auteur évoque un monde sans imprévu).2)Le « mythe américain du robot » qualifie la fiction américaine utilisée dans plusieurs sujet culturel selon laquelle les robot remplacerait les….

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Spinoza
1636 mots | 7 pages

Philosophie – Séries techniques – Corrigé Explication de texte Expliquez le texte suivant : |1 |On pense que l’esclave est celui qui agit par commandement et l’homme libre celui qui agit selon son bon plaisir. Cela | | |cependant n’est pas absolument vrai, car en réalité être captif[1] de son plaisir et incapable de rien voir ni faire qui | | |nous soit vraiment utile, c’est le pire esclavage, et la liberté n’est qu’à celui qui de son entier consentement vit sous | | |la seule conduite de la Raison. Quant à la conduite déclenchée par un commandement, c’est-à-dire l’obéissance, bien qu’elle| |5 |supprime en un sens la liberté, elle n’entraîne cependant pas immédiatement pour un agent[2] la qualité d’esclave. Il faut | | |considérer avant tout, à cet égard, la signification particulière de l’action.….

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