L’exploitation des enfants par le travail : des idées pour lutter
Planification
Survol
Les élèves se familiarisent avec la notion d’exploitation des enfants par le travail. Ils font des recherches pour mieux comprendre le phénomène de l’exploitation des enfants dans les mines et discutent de son impact sur les droits des enfants. Ils imaginent des moyens de lutter contre ce problème et portent un regard critique sur les moyens proposés.

Mots clés
Travail des enfants – Pauvreté – Inégalités – Conscientisation – Dignité humaine – Besoins des enfants – Droits des enfants – Convention relative aux droits de l’enfant – Coopération internationale – Droits humains

Niveaux scolaires visés
Premier cycle du secondaire Deuxième cycle du secondaire

Intentions éducatives
Se sensibiliser à l’exploitation des enfants par le travail. Prendre conscience du fait que l’exploitation des enfants par le travail est une atteinte aux droits des enfants. Susciter des idées de lutte contre l’exploitation des enfants par le travail et porter un regard critique sur ces idées.

MONDE EN TÊTE est un projet d’éducation au Vivre-ensemble et à la citoyenneté.

1 /10

Il est soutenu par la Commission scolaire de Montréal, l’Agence canadienne de développement international (ACDI) et les Œuvres du Cardinal Léger.

Compétences transversales
Il appartient à l’enseignant de cibler la compétence transversale qui sera développée et évaluée grâce à cette activité : exercer son jugement critique ; mettre en œuvre sa pensée créatrice ; se donner des méthodes de travail efficaces ; exploiter les technologies de l’information et de la communication (TIC) ; résoudre des problèmes.

Matériel nécessaire
- Photocopier les documents suivants à distribuer aux élèves : L’exploitation des enfants par le travail Notre dossier de documentation sur l’exploitation des enfants dans les mines Fiche de recherche sur l’exploitation des enfants dans les mines Convention relative aux droits de