Exploiter un album en anglais - maternelle

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I.U.F.M. de l’Académie de Versailles Site d’Antony – Val de Bièvres

COMMENT EXPLOITER UN ALBUM EN ANGLAIS EN INTERDISCIPLINARITE AU CYCLE 3

Carine CREPIN - HUART Classe PE2.09 Année 2005-2006

Directrice de mémoire : Anne-Marie VOISE

MEMOIRE DE FIN DE CYCLE : L’EXPLOITATION D’UN ALBUM EN ANGLAIS EN INTERDISCIPLINARITE AU CYCLE 3

Résumé : Ce mémoire traite del’utilisation qui peut être faite de l’album comme support d’apprentissage d’une langue vivante étrangère au cycle 3 en interdisciplinarité. C’est le résultat d’une réflexion sur la place de l’interdisciplinarité dans les programmes officiels et les manuels et sur les difficultés rencontrées pour la mettre en place concrètement dans l’enseignement. Cette réflexion est suivie d’une proposition deséquence d’anglais en lien avec les sciences et les arts plastiques sur le thème de l’alimentation.

Mots-clés : langue étrangère ; anglais ; interdisciplinarité ; album, alimentation

Carine CREPIN – HUART
Année 2005-2006

2/50

MEMOIRE DE FIN DE CYCLE : L’EXPLOITATION D’UN ALBUM EN ANGLAIS EN INTERDISCIPLINARITE AU CYCLE 3

1. Sommaire
1. 2. 3.
3.1. 3.2. 3.3. 3.4.SOMMAIRE................................................................................................................... 3 INTRODUCTION ........................................................................................................... 4 PARTIE THEORIQUE ................................................................................................... 5
Pourquoi partird’un album pour étudier une Langue Vivante Etrangère (LVE) ?......................................5 Qu’est-ce que l’interdisciplinarité ?....................................................................................................................6 La place de l’interdisciplinarité dans lesprogrammes......................................................................................7 La place de l’interdisciplinarité dans les livres et manuels...............................................................................8

4.
4.1. 4.2.

PARTIE PRATIQUE.................................................................................................... 10
Choix de l’album : “The Very Hungry Caterpillar”.......................................................................................10 L’interdisciplinarité ...........................................................................................................................................10

4.3. Les séances ..........................................................................................................................................................11 4.3.1. Ladurée des séances .......................................................................................................................................11 4.3.2 L’organisation des séances..............................................................................................................................12 4.4. Les fiches de préparation des séances dans l’ordre où elles ontété menées..................................................12 4.4.1. Séance n°1 .......................................................................................................................................................12 4.4.2. Séance n°2.......................................................................................................................................................14 4.4.3. Séance n°3 .......................................................................................................................................................16 4.4.4. Séance n°4 .......................................................................................................................................................17 4.4.5. Séance n°5...
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