REPUBLIQUE DE CÔTE D’IVOIRE
COURS SECONDAIRE METHODISTE
DE COCODY
MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONAL

Union-Discipline-Travail

Année Scolaire : 2012-2013

THEME :

DISCOUR II
DU DISCOUR DE LA METHODE

GROUPE :
Nom du Professeur :
M. DIABAGATE

Membres du groupe :

PLAN DE L’EXPOSE

I- INTRODUCTION

II- PRESENTATION DU DISCOUR II

III- LES PRINCIPALES REGLES DE LA METHODE RECHERCHEES PAR DESCARTES

1. NE PAS PRENDRE POUR VRAIE UNE CHOSE POUR VRAIE TANT QU’IL N’EST PAS SUR DU FAIT 2. DIVISER LES DIFFICULTES AU MAXIMUM

3. ALLER DU PLUS SIMPLE AU PLUS COMPLIQUE

4. NE RIEN OMETTRE EN DEMULTIPLIANT LES DOMAINES D’INVESTIGATIONS

IV- CONCLUSION

I. INTRODUCTION

Le texte soumis à notre étude, extrait de l’ouvrage « DISCOUR DE LA METHODE » met en exergue les principales règles de la méthode recherchées par Descartes.
La préoccupation de Descartes ici est : Quelles sont les principales règles de la méthode ? Il sera question pour nous de répondre a cette question dans la rédaction de notre exposé.

II. PRESENTATION DU DISCOUR II La seconde partie du Discours de la méthode de Descartes est l’isolement qui lui permet de comprendre combien travailler sur les idées d’autrui n’apporte rien, sinon une multitude d’opinions diverses. Or puisque la raison est universelle et que l’esprit le plus simple peut arriver aux mêmes conclusions que tout le genre humain, Descartes décide d’être la matière de son raisonnement, et se distinguant de ceux qui se précipitent dans leur raisonnement, et de ceux qui se contentent de se référer à des autorités intellectuelles. Descartes lui ne peut choisir parmi autant de monde et préfère se conduire lui-même.
Cette conduite le mène sur la voie de la circonspection d’où il s’impose quatre principes..

III. LES PRINCIPALES REGLES DE LA METHODE RECHERCHEES PAR DESCARTES

1. Ne pas prendre pour vraie une chose vraie tant qu’il n’est pas su du fait