Education des enfants depuis 1950

SOMMAIRE :

Introduction ( Page 2 )

I)- L’éducation des enfants depuis 1950

1- L’éducation scolaire (Page 2 )

2- L’éducation parentale ( Page 3 )

II)- L’éducation des enfants aujourd’hui

1- L’éducation scolaire ( Page 4 )

2- L’éducation parentale ( Page 5 )

Conclusion ( Page 6 )

Annexe (Page 6 )

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Introduction : Depuis 1950 nous constatons que l’éducation des enfants a beaucoup évolué : Mais de quelle manière ? Nous allons vous l’expliquer en deux parties à partir de nos connaissances personnelles et de différents documents :

L’éducation des enfants depuis 1950

I) L’éducation des enfants de nos jours

I)- L’éducation des enfants depuis 1950 :

1- L’éducation scolaire :

Depuis 1950, tout est fait pour que les enfants puissent grandir en sécurité et dans les meilleures conditions possibles. En1959 on limita l’âge pour l’embauche des enfants à 16 ans alors qu’elle était de 8 ans au 19ème Siècle. De plus la même année, on fixe la scolarité obligatoire jusqu’à 16 ans. Les enfants ont alors droit à l’école de 6 à 16 ans. Le non-respect de ces lois entraînera une perte des allocations familiales. On constatent que les professeurs étaient plus sévères qu’aujourd’hui , même si les études étaient moins poussés et que très peu de diplômes suffisais pour avoir un métier convenable. A l’école primaire il y avait souvent une seule institutrice pour des enfants de 3 à 10 ans les classes étaient parfois surchargés et il était très difficile pour le professeur de s’organiser.