CONTRAT DE REVISION DU DEVOIR SUR LA VISION

Vous devrez revoir :
Le cours : de l’oeil au cerveau quelques éléments de la vision (connaître le plan et les bilans)

Les TP/TD 1 à 4

Vous devrez savoir

autoévaluation
Ce qu’est le cristallin, quel est son rôle, une anomalie du cristallin à l’origine d’un trouble de la vision.

Ce qu’est la rétine, son organisation, son fonctionnement et justifier le terme de photorécepteur utilisé pour les cônes et les bâtonnets.

Le rôle des cônes et des bâtonnets : expliquer la vison trichromatique et le rôle des pigments rétiniens (opsines).

Justifiez l’expression famille multignéique lorsqu’on parle des gènes des pigments rétiniens (connaître le schéma activité 1 TP3 de l’histoire de cette famille multigénique)

Utiliser les pigments rétiniens pour montrer que les différents degrés de parenté de l’homme avec les autres primates.

Analyser les résultats d’une expérience qui permette de mettre en évidence les voies visuelles.

Connaitre le mode d’action du LSD.

Définir la plasticité cérébrale

Vous devrez savoir faire

légender une coupe d’oeil

Retrouver dans les résultats d’une manipulation des éléments pour illustrer le phénomène de plasticité cérébrale.

Légender une coupe de rétine

Utiliser un document (citer et présenter) et mettre en relation les informations de plusieurs documents (organiser les informations de plusieurs documents pour répondre à une unique question : voir activité sur les pigments rétiniens et la vision des couleurs)

Présenter une expérience (ce qui est fait, les résultats, ce que j’en déduis ou interprète)

Utiliser un document issu de l'imagerie médicale (type IRM) (comme le document 1 page 356 ....)

Communiquer vos réponses sous forme de phrases scientifiquement correctes alliant rigueur et précision.
(chiffres, argumentation systématique, réponse à la fin de la démonstration).

La partie autoévaluation de