M.L.O.E. - Module compte rendu d'un texte argumentatif – sections enseignement

Maitrise de la langue orale et écrite

Module compte rendu

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M.L.O.E. - Module compte rendu d'un texte argumentatif – sections enseignement

Informations importantes
A. Le cours de maitrise de la langue constitue un seul cours mais se divise en 3 modules.
Ces modules organisés en demi-groupes se succèdent tout au long de l’année et font l’objet d’examens distincts au mois de juin.
Axés sur des activités mobilisant des compétences langagières spécifiques, ils sont répartis comme suit :
Module intitulé «lecture orale expressive d’un album de jeunesse » / « exposé oral » (NS)
Module intitulé «rédaction d’un récit de fiction » / « construction de la norme » (NS)
Module intitulé «compte rendu d'un texte argumentatif »
Chaque module comporte 7 séances de deux heures et fait l’objet d’une ou plusieurs évaluations formatives. Les modules sont animés par des enseignants différents mais sur base de supports et de critères d’évaluation rigoureusement identiques. La présence à toutes les séances des modules est obligatoire.
Afin de garantir une égalité de traitement, tous les examens écrits se déroulent au même moment et portent sur les mêmes tâches. Anonymes, les copies sont corrigées sur base des mêmes critères d’évaluation.
B. Le cours de maitrise de la langue constitue un prérequis
« Prérequis » signifie administrativement que le cours de maitrise de la langue ne peut être conservé en crédit résiduel en BAC 2.
C. La réussite est fixée à 12/20
Le seuil de réussite est fixé à 12/20 par décision ministérielle (Circulaire concernant la nouvelle formation des instituteurs et des régents - 7 juin 2001).
La note globale du cours de maitrise de la langue est obtenue par la moyenne des résultats obtenus aux examens des 3 modules. Autrement dit, pour réussir le cours et donc l’année, il faut obtenir une moyenne de 12/20. Si une des 3 notes est inférieure à 12/20