n° 151 [septembre 2012]

D’après Gustav Klimt, Tragédie, 1897, Kunsthistorisches museum, Vienne.

« Toujours aimer, toujours souffrir, toujours mourir », Corneille, Suréna, I, 3
Il est aisé chez les mortels de piétiner celui qui est tombé
Eschyle, Agamemnon
Ton esprit dort, s’il ne comprend pas qu’une raison singulière le fit si haut et si élargi dans sa cime.
Dante, La Divine comédie, Le Purgatoire, XXXIII, vers 64-66, traduction de Jacqueline Risset, GF, 2010, p. 338.

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Actualité théâtre : consultez le site de la DAAC (Délégation Académique à l’Action Culturelle, dirigée par Hélène Lorson) : http://www.discip.ac-caen.fr/aca/serviceseducatifs/theatre.swf. C’est également auprès que la DAAC que vous pourrez vous porter candidat pour participer au prix Godot : 6 pièces de théâtre contemporain attendent vos lectures critiques. Un blog remarquable, animé par Ivan Perrot,, est consacré à ce prix depuis l’an dernier : http://blogs.etab.ac-caen.fr/prix-godot/. Cf. la lettre théâtre n°
13 pour une présentation plus complète de l’histoire de ce prix et des logiques pédagogiques qu’on peut lui associer. 1

Sommaire :
1.

Carnet du spectateur
- à vos bons de commande
- carnet du spectateur au lycée : un objet d’écriture et de recherches
- carnet du spectateur et carnet de voyage : une analogie et une ambition
2. Je me souviens... des citations épigraphes dans les lettres théâtre.
3. Le théâtre au PAF
4. Camus lit L’Etranger : une ressource INA
5. Plaidoyer pour des scénarios pédagogiques
- Claude Gueux et le théâtre en classe
- Ecriture d’invention : le portrait de Tartuffe
- Théâtre d’objets : la tortue et les deux canards
6. Chronique lettres / langue / théâtre
- Concevoir un audioguide : une ressource du CARDIE
- Débats citoyens en langue dans la Manche : debats_langues_Manche.pdf
- Un DVD Débats en classes de langues : http://www.crdp.ac-caen.fr/sites/De...
- Ateliers d'enseignement des langues par le théâtre.
- Roméo et