Compte-rendu du T.P.E.

J’ai choisie avec mes camarades de présenter comme sujet de T.P.E, les éoliennes ce qui m’a motivé dans ce thème est :

- Le fait que ce soit une source d’énergie renouvelable très intéressante pour la planète car je suis assez sensible à l’écologie, mais aussi aux économies pouvant être réalisées avec l’éolienne

- De plus, à chaque fois que je passe devant une éolienne, je me posais toujours la même question : « Comment à l’aide de la force du vent, peut-on produire de l’électricité ».

- J’avais aussi très envie de comprendre et de savoir si l’on pouvait se contenter de l’énergie produite par les éoliennes pour assouvir nos besoins quotidiens en électricité.

D’après cela, ainsi que les idées de mes camarades, nous en avons déduit notre problématique qui est : « Pourquoi le Nord-Pas-de-Calais est-il un lieu stratégique à l’implantation d’éoliennes ? »

Pour répondre à notre problématique, nous ne nous sommes pas directement répartis le travail. Au début, après avoir trouvé cette problématique, chacun a cherché dans son coin pour trouver des renseignements concernant notre sujet de T.P.E. (Comment fonctionne une éolienne ? à l’aide de quelle force produit-elle de l’énergie ? Où sont-elles implantées essentiellement ? Est-ce vraiment une « énergie verte » ?) Cela pendant les deux séances du mois d’octobre. Puis en rentrant des vacances de toussaint, nous nous sommes rassemblés pour mettre en commun nos recherches afin de pouvoir cerner les domaines précis dans lesquels nous étudierons l’éolienne et nous en avons déduit que nous traiterons le fonctionnement d’une l’éolienne, les lieux favorables à celle-ci et pourquoi en avoir implanté dans le Nord-Pas-de-Calais ?

Après s’être concertés, nous avons décidé de nous répartir les tâches de la façon suivante :

- Louis s’est occupé de réaliser l’introduction et la conclusion,

- Louise a étudié le II qui consiste à définir les lieux stratégiques de