Fiche de lecture: comprendre la personne âgée

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  • Publié le : 9 avril 2011
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Fiche de lecture COMPRENDRE LA PERSONNE ÂGEE (Rosa Caron) ELEMENTS THEORIQUES Vieillissement, tentative de définition Le vieillissement nous le vivons tous les jours, puisqu’il est l’effet visible du temps sur le sujet et plus particulièrement l’ensemble des modifications physiques et psychiques qui s’étalent de la naissance à la mort. Le vieillissement nous institue dans la temporalité etnécessite un constant réaménagement des investissements narcissiques et objectaux. Le vieillissement c’est le fait d’être marqué par la perte dans un processus de va et vient d’attachement, de désinvestissement et de ré-attachement qui va se faire selon une trajectoire singulière. La compréhension du vieillissement suggère une approche globale de la personne. Considérations psychosociologiques Inscrirela réflexion dans une perspective multidimensionnelle est un passage obligé. En effet, la compréhension des problèmes posés par le vieillissement suppose une approche de la personne dans sa globalité, alliant les transformations psychologiques aux faits sociaux et aux modifications du corps (Baliers, 73). Il ne faut pas perdre de vue que si les institutions sociales influencent les individus ellesprennent aussi appuient sur leurs besoins psychologiques. Pour les +de 70 ans, la guerre et les privations ont entraîné la valorisation du travail, du faire et de l’avoir, comme supports identitaires exclusifs, au profit souvent de l’être. D’autre part, cette génération à vécu à proximité des grands-parents, les a pris en charge lorsque ceux-ci vieillissaient, espérant que cette place serait unjour la leur. La dispersion des familles à pour une part, amené les enfants à « placer » leurs parents rompant avec une continuité de vie jusqu’alors immuable. Placement qui s’effectue souvent dans un contexte de crise aiguë devenue intolérable pour les proches. Cette situation d’urgence peut entraîner un sentiment diffus de rejet, d’abandon, de mise à mort anticipée, réveillant les fantasmesanciens de persécution. « retraite = vieillissement = retraite sociale = mise à mort » D’autre part, le relogement est souvent vécu comme un véritable déracinement qui vient signer un vacillement identitaire. En effet, celui-ci menace l’intégrité de sujets pour lesquels le foyer agis comme un objet partiel (représentant symbolique du cocon maternel). Importance du syndrome d’hospitalisme. D’autre part,l’avancé en âge s’accompagne d’expériences qui vont marquer le psychisme fait de pertes partielles et symboliques. L’Homme un être temporel en devenir Depuis la prime enfance, l’homme est pris dans un vacillement répété d’attachementdétachement-réattachement. Par exemple, le passage de l’enfant à l’âge adulte est un lent processus d’individuation (séparation-autonomie). Toute la vie, il s’agira detrouver un

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équilibre dans une vie faite d’étape et de séparation. Dans ce contexte la perte à valeur naturante, cette dynamique nous permet de penser les différents événements liés à l’âge comme des possibilités de redonner à la vie un élan sans cesse renouvelée. « Etre en devenir », c’est le travail psychique qui permettrait à l’être humain de continuer à être tout en évoluant avec letemps qui passe et qui marque de manière ineffable l’existence. « Pas de vie sans séparation pas de séparation sans angoisse » La vieillesse est aussi une crise de l’identité en tant qu’elle peut provoque une discontinuité, rupture d’intégrité et de continué. A chacune des mutations, des conflits psychiques ébranlent le monde fantasmatique du sujet et cela bouleverse le maniement des mécanismesde défenses. Il faut rappeler que le renoncement des acquis interpelle chaque fois notre capacité à élaborer la castration. La capacité à être seul (Winnicott, 1969) est la capacité d’être seul en présence de l’autre. C’est la conséquence d’un travail psychique faisant suite aux « présence-absence » de la mère. Dans un premier temps de présence, la mère prend suffisamment soin de son bébé en...
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