Découverte du monde
Découvrir le monde du vivant, de la matière et des objets

Cycle 2 10/12/2010
Classe : CP/CE1
Effectif : 23 élèves

Objectif général : Compétence 3 : la culture scientifique et technologique Résoudre des problèmes très simples
Observer et décrire pour mener des investigations

Compétences transversales :

Compétence 6 : Les compétences sociales et civiques

L'élève est capable de :
Respecter les autres et les règles de la vie collective
Appliquer les codes de la politesse dans ses relations avec ses camarades, avec les adultes à l'école et hors de l'école, avec le maître au sein de la classe
Participer en classe à un échange verbal en respectant les règles de la communication

Compétence 7 : L'autonomie et l'initiative

L'élève est capable de : écouter pour comprendre, interroger, répéter, réaliser un travail ou une activité échanger, questionner, justifier un point de vue travailler en groupe, s'engager dans un projet

Objectif spécifique :

Découverte du monde des objets électriques : la lampe de poche

Durée de la séance : 25 minutes

Déroulement :

Dispositif matériel et humain

Mettre à disposition des élèves des feuilles A4 blanches Prévoir une affiche cartonnée de format A3 1 ou 2 lampes de poche

Mise en situation (3min)

« Je vais vous poser une question. Observez l’objet que je vous ai apporté … » Montrer la lampe à la classe.
« Est-ce que vous pouvez lever la main pour me dire comment il s’appelle ? … à quoi il sert ? » Ça sert à éclairer. Beaucoup d’objets servent à éclairer. Quelle est la particularité de celui-ci ? » => transportable + autonome. « Alors quand est-ce qu’on peut l’utiliser par exemple ? »

Je vais vous poser un autre problème : « à votre avis qu’est ce qu’il y a dedans ? »
Laisser quelques secondes de réflexion aux élèves « vous aller me répondre par un dessin »
Distribution des feuilles A4 – une par élève

Déroulement