ECOLOGIE ET DEVELOPPEMENT DURABLE

L’éducation pour un développement durable rassemble une diversité d’actions complémentaires allant de la sensibilisation de tous les publics jusqu’à la formation dans l’enseignement supérieur ou par la formation continue. Ces différentes formes ont en commun une finalité de changement de pratiques individuelles, collectives, professionnelles pour accompagner la mutation de la société.
Il s’agit d’apporter au plus grand nombre, dans toute la diversité des situations de vie au quotidien, les clés pour comprendre les enjeux et pouvoir agir, chacun à son niveau et selon ses possibilités.

La biodiversité est le tissu vivant de notre planète. Ce terme désigne l’ensemble des milieux naturels et des formes de vie (végétaux, animaux, champignons, bactéries, virus…) ainsi que toutes les relations et interactions qui existent entre ces organismes et leurs milieux de vie. Nous autres humains appartenons à une espèce qui constitue l’un des fils de ce tissu.

À l’école, au collège, au lycée
21 septembre 2011

L’éducation au développement durable est inscrite dans le socle commun de connaissances et de compétences que doivent acquérir les élèves à l’issue de la scolarité obligatoire.Cette éducation transversale a pour objectif de faire appréhender la complexité du monde dans ses dimensions scientifiques, éthiques et civiques.

Le plan de généralisation de l’éducation au développement durable, mis en œuvre par le ministère chargé de l’éducation nationale se décline selon trois axes complémentaires :

l’intégration des thèmes et des enjeux du développement durable dans les programmes d’enseignement. le développement de démarches globales des écoles et des établissement, la prise en compte des inclure ces dans les formations des enseignants et des personnels d’encadrement, dans et la production de ressources pédagogiques adaptées.

Sur le plan pédagogique, l'éducation au développement durable ne constitue pas un nouveau champ