Fiche Lecture
« Vivre pour Comprendre » extrait de fragments de vie de Germaine Tillion

Germaine Tillion est une ethnologue connue pour de nombreuses actions au cours de la 2nd guerre mondial mais aussi pour ses nombreuses recherches scientifique et sa réflexion sur les sciences humaines. Ce texte Vivre pour Comprendre est extrait d'un volume d'ensemble de texte « fragments de vie ». Il montre comment Germaine Tillion est passée d'une pensée et d'une étude scientifique à une pensée et une étude plus humaniste dans ses recherches. Ce texte soulève comme problématique la confrontation entre deux visions du monde scientifique et pose la question : en quoi la recherche scientifique ne peut t'elle pas se baser seulement sur des faits observer, mais sur l'importance de vivre les expériences, de se mettre à la place de... pour mieux appréhender et retranscrire des faits ?

Cet extrait, met en évidence le cheminement intellectuel de Germaine Tillion sur la façon de penser la recherche scientifique. Tout commence en 1934, alors qu'elle n'a encore aucune expérience dans la recherche scientifique: « Pour m'approprier cette expérience, pour déchiffrer les faits neufs que j'avais sous les yeux, il me fallait d'abord recueillir une multitude de données. Car pour comprendre il faut d'abord apprendre, et si possible apprendre en ordre ». Elle travaille alors comme les autres scientifiques en basant ses recherches sur des observations, des faits et des causes.
C'est à partir de 1943 et de son expérience vécue dans le camp de Ravensbruck lors de la 2nde Guerre Mondiale qu'elle commencera à se questionner sur la façon d'analyser des observations scientifiques. Elle dit « Entre ces deux périodes, j'ai accumulé toute une série de connaissances dont j'affirme qu'elles m'ont aidée à parfaire mon apprentissage scientifique dans une proportion au moins égale à toutes les années que j'ai consacrées à l'étude proprement dite » (…) « Pour connaître une population il faut à la fois la