fiche technique 2 : Faire une introduction
Voici comment organiser l’introduction en 3 phases :
1. “amener le sujet et énoncer la question”
2. “poser le problème et problématiser”
3. “annoncer le plan”
a) amener le sujet... :
A QUOI CELA SERT
C’est essentiellement un exercice de rédaction, qui doit éviter 2 écueils : On ne commence pas l’introduction par l’énoncé du sujet, ce serait trop scolaire, et on ne fait pas une amorce trop générale, sans rapport direct avec le sujet. Ici l’objectif est d’attirer l’attention sur l’idée philosophique énoncée par le sujet en faisant un effort d’écriture. Pour cela, il faut partir d’un donné et montrer qu’en y réfléchissant un peu, ce donné pose un problème qui est la question à traiter.
Cette première phase vise à intéresser le lecteur au sujet qui va apparaître progressivement : quel que soit le sujet choisi (explication de texte ou dissertation), il y a deux manières de commencer : on peut commencer par une rapide description d’une situation concrète dont on infère le problème on peut commencer par la thèse d’un autre auteur, paradoxale, qui va conduire à poser le problème. Elle doit permettre de nommer la notion du programme abordée et de poser le problème à partir de l’analyse de cette situation donnée.
BOITE A OUTILS
Pour réussir sa rédaction :
On évite les lieux communs, ou les généralités. On essaie d’ancrer le problème dans une situation vraiment vécue.
Certaines formules “passe-partout” et abstraites sont à proscrire : De tous temps, les hommes...”, depuis toujours, au jour d’aujourd’hui…
On ne commence jamais par une citation car le rédacteur doit mettre le lecteur en contact avec son propre style.
Voici une série de phrases pour annoncer le sujet . Cette liste n’est pas exhaustive. Vous pouvez la compléter au cours de vos lectures des corrigés. Par contre, vous devez au moins en utiliser de semblables .
Il n’est pas rare de constater que..
Ne sommes-nous pas en droit de...
Volontiers on