Terminale S7

Méthodologie

V.BARDIN

Fiche méthodologique : l’épreuve d’étude de document(s) en histoire-géographie
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1er temps au brouillon: Je comprends le sujet

Je vous le présente sous forme de tableau mais cela n’a rien d’obligatoire. Il s’agit ici de vous aider à bien comprendre le sujet afin de faire vos phrases d’amorce et trouver votre plan.
Titre du sujet (c'est-à-dire le thème abordé
(Attention ce n’est pas la consigne mais le thème abordé) La consigne (je la recopie)
(ça évite de ne la lire qu’une fois et d’oublier une partie)

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Définir les termes du sujet :

 Comment définir telle ou telle notion ?
 A quelle(s) échelle(s) se situe le sujet ?
 Quels sont les espaces concernés ?
 quel est le contexte historique du sujet ?

Je délimite ce que je dois faire (je comprends la consigne, et choisis des couleurs différentes pour les attentes successives de cette consigne) je regarde les verbes de la consigne pour m’aider
Ex : après avoir présenté les documents, vous montrerez que la mondialisation est un processus actuellement en débat, puis vous proposerez une critique de ce débat.
Ex : après avoir présenté les documents, vous montrerez que la mondialisation est un processus actuellement en débat puis vous proposerez une critique de ce débat.
Ce que je dois faire :
- Définir les documents en intro
- La mondialisation un processus en débat (1ère partie) - Critique du débat (2ème partie)

2nd temps au brouillon : Présentation du document (à faire au brouillon même si cela ne figure pas dans la consigne) :
«TORNAD »

La présentation ne doit pas forcément se faire dans l’ordre TORNAD mais doit comporter chacun de ces éléments.
T (titre du document) O (origine)

R (résumé court) N (nature)

A (auteur)

D (date (s) et contexte (s)

Source de ce(s) document(s)

Ne pas en dire trop afin d’avoir des choses à dire dans l’analyse en développement

- Un document juridique : charte, ordonnance, édit, loi, décret, code, constitution …
- Un document administratif