Fiches theorie et concepts s2Introduction: La sociologie, science du pluralisme
Charles Wright Mills L’imagination sociologique -détruire les a priori, les évidences
-se mettre à la place d’autrui pour penser différemment -pensée relationnelle (socialisation) VS essence/substance Bernard Lahire: la culture de l’excuse
Pour la Sociologie -le rôle du sociologue n’est pas d’excuser mais d’expliquer (VS registre morale et juridique) -expliquer c’est détruire l’illusion de l’individu libre
(interactions …afficher plus de contenu…

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(2002)
-école= dispositif symbolique chargé d’instituer les sujets écoles républicaines (XXème)
1.Principe sacré: l'École doit représenter la
Nation, la science et la raison (transcendance)
2. vocation des professeurs: autorité morale et charismatique du maître (weber)
3. Dimension de Sanctuaire: pas de place pour individuation ex. uniforme et refus de la présence des parents 4. discipline: obéissance
=>institution scolaire totalisante
-uniformation des croyances, des normes
(manière de penser, de faire, de s’habiller) critique du programme institutionnel ne prend pas en compte la multiplicité des situations sociales, institution rigide trop totalisante => il propose de nouvelles figures institutionnelles: institutions …afficher plus de contenu…

-Importance de fêter le temps: vive l’été, vive le printemps
-il montre l’importance du temps dans la société par le biais de la religion
-calendrier = marqueurs des rythme de la vie sociale
Durkheim, Formes élémentaires de la vie religieuse
En sociologie de la connaissance: le temps est une catégorie sociale acquise par l’individu, comme l’espace, le genre, etc.
• Les cadres temporels structurent la pensée et l'expérience des groupes sociaux. • Deux fonctions du temps comme institution: - Unificateur avec un temps social qui s’applique à tous (journée de travail, heure