1. Structurer

- Structuration corporelle
 Innée et acquise
 Poids, attitude, gestes…
- Structuration émotionnelle
- Structuration cognitive
 Transmission intergénérationnelle
 Structuration temporelle…
- Structuration sociale

2. Autonomiser

- Physiquement
 Subvenir à ses besoins
- Emotionnellement
 Assumer ses propres envies, désirs, haines…
- Cognitivement
 Penser par soi-même
- Socialement
 Avoir ses amis

II - Comment fonctionne une famille ?

 Transmission  les processus

a. L’introjection

- Assimilation psychique des évènements internes et externes
 Niv 1 : mode sensori-affectivo-moteur
 Niv 2 : mode imagé
 Niv 3 : mode symbolique (langage)

b. Le processus d’introjection

- Survenu de l’évènement
- Familiarisation :
 Jeu
 Fantasme
 Projection
 Déni
- Intégration à l’ensemble psychique

c. Le clivage

- Sécession d’une partie de Moi afin de contenir et d’immobiliser des événements internes et externes non assimilables

d. Transmission intergénérationnelle

- Vécus psychiques élaborés
- Métabolisée (fonction symbolisant)
- Mythes, identifications, fantasmes…

e. Transmission trangénérationelle

- Transmission d’éléments impensés
- Non élaborée
- Secrets, non-dits, deuils non faits, énigmes…

f. Les secrets

- Information importante détenu par un ou plusieurs membres de la famille
- Rétention consciente et volontaire des complices
- Non transmissible ouvertement
- Interdiction :
 De le dévoiler,
 De le percer,
 De l’oublier.

g. Les mythes

- L’ensemble des croyances et des espérances que les membres d’une famille partagent à propos d’eux-mêmes ou de leurs relations
- Espace transitionnel entre l’individu et le social/la famille
- Transmission consciente et inconsciente
- Peut être relié à un secret
- Fonction narcississante (permet de donné une fonction à chacun, une identité)
- Fonction de renforcement du tissu d’obligation

h. Règles et rituels

Les