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Rapport de formation
Technicien audio
Ecole SoftSchool
Du 25 au 31 Août 2010
Rédigé par :
ABDELOUAFI BOUKHRIS : Formateur-Consultant
REMERCIEMENTS
Mes remerciements,
• Al’Ecole Française de l’Entreprise qui m’a donné la confiance pour exercer le métier du formateur-consultant.
• A Messieurs Jean Pierre, Yassine et Marouane qui m’ont donné un coup de mainpour mener à bien cette formation et aboutir aux objectifs fixés.
• Aux responsables de l’école Soft School qui ont fournis aussi leurs efforts pour le bien de la formation.
A tous,
MerciABDELOUAFI BOUKHRIS
Formateur-Consultant
Ingénieur en génie informatique0668761841
Abdelouafi1@yahoo.fr
PRESENTATION DE LA FORMATION
Thème :
Formation sur les outilsbureautique, plus particulièrement les logiciels d’application Microsoft Word et Excel, et sur la méthodologie de recherche de l’information sur Internet.
Objectifs :
A la fin de la formation lesstagiaires doivent maitriser les fonctionnalités des logiciels Word et Excel à savoir :
La méthode de saisie
La mise en forme d’un document Word
La mise en page du document L’impression
Maitrise du clavier (touches, raccourcies clavier…)
...La formationprofessionnelle
I) introduction
J’ai choisi comme thème la formationprofessionnelle.
Présentation dans sa globalité :
Il existe deux sortes de formationprofessionnelle : la formationprofessionnelle initiale et continue.
La formation initiale s'adresse aux jeunes sans qualification et sans expérience professionnelle....
...III- LES DIVERSES CONCEPTIONS DE LA FORMATION A L'HEURE ACTUELLE
En raison des nouveaux et nombreux enjeux de la formation en entreprise, la fonction formation prend de plus en plus des contours divers selon les professionnels de la formation. De plus, il sera fait cas de l'expérience ivoirienne en ce qui concerne la fonction formation à travers deux grandes entreprises.
1- L'approche de Alain MEIGNANT...
...A Le droit à la formation tout au long de la vie
L’objectif de la formation continue serait de gérer la carrière et l’avancement professionnelle on rentrante dans le cadre à la formationprofessionnelle mis en place en France dans les années 70. Les sources sont dans des lois et des décrets. Il a surtout était négocier avec les partenaires sociaux (conventions collectives et accords)
B La formation...
...PRATIQUES DE GRH PGE L3 Formationprofessionnelle continue
Philippe Pailot
Plan du cours
• 1ère partie : Introduction & généralités • 2ème partie : Droit & FPC • 3ème partie : Principaux dispositifs d’accès à la formation • 4ème partie : L’ingénierie de la formation
1. Introduction - Généralités
FPC : De quoi parle-t-on ?
« Formation » : Organisation formelle d’activités permettant
l’acquisition, la...
...
Ch 3: la formationprofessionnelle et l’adaptation à l’emploi p27
Question : Quels sont les droits et obligations en matière de formation ?
I/ Obligations légales en matière de formationprofessionnelle
A/ l'employabilité et la formationprofessionnelle : des explications
L'employabilité est l'aptitude à s'insérer et à se maintenir sur le marché du travail
Donc, La loi du 4...
...LE DISPOSITIF DE FORMATIONPROFESSIONNELLE CONTINUE EN FRANCE |
Présentation générale |
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La formationprofessionnelle tout au long de la vie | La formationprofessionnelle continue | Les publics de la formation | Le financement de la formationprofessionnelle continue | Les prestataires de formations | Les structures d'information |...
...LES FORMATIONSPROFESSIONNELLES
Depuis la loi de 1971, la formationprofessionnelle est une obligation nationale, pour permettre a chacun de compléter sa formation initiale par des actions de formation continue, le DIF et le CIF, ou d’une validation des acquis de l’expérience, la VAE.
Quelles sont les possibilités de reconversion professionnelle par le biais des formations ?...
...LES NOUVEAUX OUTILS DE LA FORMATIONPROFESSIONNELLE
> Dossier Spécial
L’innovation RH est en marche
> www.myrhline.com
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/ édito / LES NOUVEAUX OUTILS DE LA FORMATION PAR STÉPHANE DIEBLOD / FORMATIONPROFESSIONNELLE : LES GRANDES TENDANCES DU E-LEARNING
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page 5
/ LA TENDANCE EST À LA CONVERGENCE DE CES ENJEUX QUE SONT LA FORMATION ET LA GESTION DES TALENTS / 3...