3ème Chapitre 1 : Métaux usuels. EXERCICES
Exercice 1
Le recyclage permet de réutiliser un matériau. Il concerne les papiers, les cartons, certaines matières plastiques, le verre, mais aussi les métaux.
1. Donner 2 exemples issus de nos poubelles d'objets appartenant à chacune de ces familles de matériaux.
Avant toute opération de recyclage, les métaux doivent être séparés. Les bénéfices économiques et environnementaux du recyclage sont considérables. Outre la création d'emplois et la réduction des déchets, recycler l'acier et l'aluminium permet d'économiser les ressources naturelles en minerais, mais aussi l'eau et l'énergie. Par exemple, recycler 1 kg d'aluminium ne nécessite que 5% de l'énergie nécessaire à son extraction.
2. On sépare le fer et l'acier des autres métaux par le tri magnétique. Qu'utilise-t-on pour cela ?

Exercice 2 : Reconnais les métaux suivants :
1. Métal jaune brillant.
2. Métal qui a noirci.
3. Métal orange attiré par un aimant.
4. Métal blanchâtre qui fait un bruit grave lorsqu'il tombe.

Exercice 3 : Réponds aux questions en justifiant chacune des réponses. Pense à faire des phrases
On pose deux cylindres de fer et d'aluminium sur une balance de Roberval.
1. Les deux cylindres ont-ils le même volume ?
2. Les deux cylindres ont-ils la même masse ?
3. Les deux cylindres ont-ils la même densité ?

Exercice 4
Un bijou en or à 18 carats signifie que dans 24 grammes de celui-ci, il y a 18 grammes d'or pur.
La tête d'aigle est le poinçon obligatoire en France pour les bijoux en or 18 carats.
1. Que signifie l'or à 14 carats ?
2. Quel est le nombre de carats de l'or pur ?
3. Pourquoi les bijoux en or pur ne sont pas vendus en France ?

Exercice 5 : Mathématiques et sciences physique, un alliage indispensable !!
Sur la boîte d'une ménagère de 30 couverts, on peut lire « acier inoxydable 18/10 ». Cela signifie que les couverts sont fabriqués à base d'acier et contiennent en masse 18% de chrome et 10% de nickel.
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