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02/10/2010 Français

Le résumé

De manière générale :

Faire preuve de clarté, d'objectivité, élargir son vocabulaire, condenser des idées complexes en peu de mots en étant cependant le plus complet possible.

1. Observer le texte :

→ Cerner les enjeux du texte, le paratexte (titre, date auteur, annotations annexes etc.).

→ Première lecture du texte : Définir la nature du problème exposé dans le texte, le thème et la thèse, puis le ton du texte (le but de l'auteur).

→ Deuxième lecture : Analyse de la situation d'énonciation ( = qui parle?), repérer les marques de la présence de l'auteur, des différentes opinions, les citations...

2. La recherche des idées principales du texte et analyse :

→ Repérer la structure du texte (paragraphes, chapitres etc.).

→ Repérer les arguments qui viennent justifier la thèse (en général un argument par page ou paragraphe).

→ Distinguer les idées principales de idées secondaires.

→ Isoler les exemples : Ils viennent illustrer les arguments (ne pas les citer dans le résumé). Parfois, ils peuvent avoir une valeur argumentative.

→ Économiser des mots en trouvant des mots ''englobants''.

3. Observer l'articulation logique du texte :

→ Analyser la progression des idées, des liens logiques entre les idées (mais, donc, c'est-à-dire, parce que, etc.), et les successions chronologiques (après, ensuite, etc.).

→ Analyser l'articulation logique implicite et la ponctuation. 4. La rédaction :

→ Soigner la présentation, respecter les marges, aérer le texte, faire des paragraphes si nécessaire.

→ Être clair et concis dans son résumé, rester neutre, impartial, restituer le ton du texte sans toutefois l'imiter.

→ Conserver le bon registre de langue (langage courant, soutenu, etc.).

→ Rester méthodique et organisé dans le résumé : respecter la chronologie du texte. → Mettre en évidence les liens