Fiche de Synthèse

Je m’appelle Zehra Hiridjee et je suis en 1°S2.Pour mon TPE, j’ai travaillé avec Jessie Jayantilal et Jessie Fow Heng qui sont dans la même classe que moi. J’ai choisi d’être avec elles car on s’entend assez bien, et que j’étais sure qu’on allait toutes les trois s’investir de la même manière pour réaliser notre projet.

Notre TPE faisait intervenir les mathématiques et la physique. Dès les premières séances de TPE, j’ai commencé à chercher des problématiques sur des thèmes différents ….J’ai trouvé le thème de la gastronomie moléculaire mais mes partenaires n’étaient pas d’accord car elles trouvaient que ce thème ne faisait pas assez intervenir les maths et la physique et que cela faisait plus chimie. J’étais déçue car ce thème m’intéressait vraiment .Cependant, j’ai continué à chercher pendant plusieurs séances et nous sommes finalement tombé d’accord sur le sujet des barrages hydroélectriques. J’ai bien aimé ce sujet car on pourrait réaliser notre propre maquette que je pourrais présenter au jury. Mon père m’avait dit qu’il y avait plusieurs barrages à Madagascar et je me suis dit que je pourrai en visiter un, et ainsi travaillé à une échelle plus locale.
De plus mes encadreurs m’ont dit que ce sujet contenait des mathématiques et de la physique. Avec mes amies nous n’étions pas très sure de notre problématique mais nous sommes parties avec beaucoup d’enthousiasme sur ce sujet. Tout d’abord nous avons commencé par trouver des informations générales sur les différents types de barrages, les énergies impliquées et leur fonctionnement. Après avoir fini cette partie de recherche nous avons pensé à réaliser la maquette pour pouvoir l’exploiter. Pour cela, nous étions obligées de fabriquer chaque élément qui la constitue puis de l’assembler. Par chance, l’oncle d’une de mes partenaires avait des connaissances sur cela et a gentillement accepté de nous aider. Après avoir réaliser la maquette nous devions la tester si elle fonctionnait et