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GAP YEAR

526 mots 3 pages
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Laurent Manuella
ME1
Action 6. 1 : Fiche de lecture n1

Titre : Moniteur éducateur
Sous-titre : Un professionnel du quotidien
Auteur(s) : Philippe Gabéran, Patrick Perrard
Date de la première publication : 2004
Editeur : Erès
Collection : Trames
Nombre de pages : 206
Année : Novembre 2008

2. Références sur les auteurs

Philippe Gabéran est un éducateur spécialisé, docteur en sciences de l’éducation et directeur de l’école en travail éducatif et social de Marvejols (Lozère) depuis 2010. Il a publié entre autres << Etre adulte et Educateur c’est… >> Eres 2010, également << La relation éducative >> Eres 2003/2010, << cent mots pour être éducateur >> Eres 2007/2010 etc…
Il est actuellement directeur du pole d’éducation spécialisé à l’institut de formation, recherches, animation, sanitaire et social ( IFRASS ) de Toulouse.

Patrick ¨Perrard est un moniteur éducateur devenu éducateur spécialisé, directeur du centre de formation en travail social à l’ADEA, à Bourg-en-Bresse. Il a publié avec Arlette Durual << Les tisseurs du quotidien >> Eres 2012, << AMP >> Eres 2008/2011.
Il est doctorant en sciences de l’éducation ( Lion II ).

3. Theme de l’ouvrage

Cet ouvrage met en avant les compétences du moniteur éducateur tout en faisant la distinction avec celles de l’éducateur spécialisé. L’auteur raconte le parcours du combattant du moniteur éducateur au sain du métier et le mal qu’il a eu à se faire reconnaitre en tant que tel, jusqu’à ce que ce métier devienne un DEME ( diplôme d’état de moniteur éducateur )

4. Résumé

Cet ouvrage du XXe siècle met bien en évidence l’anamnèse du moniteur éducateur, depuis l’après guerre, jusqu'à nos jours. Les compétences formelles du moniteur éducateur ( cadre juridique, observation, connaissance du public, de ses déficiences et de ses inadaptations ) et ses compétences informelles ( empathie, patience, tolérence, confiance en soi, sang froid, sens des

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