L’éducation dans Gargantua

Introduction
Le thème de l’éducation dans Gargantua est adopté dès le prologue de l’œuvre. Avec la métaphore des Silènes, Rabelais éduque le lecteur et lui apprend de quelle manière il doit lire son œuvre. En effet, il dit « Les Silènes étaient jadis de petites boites comme on en voit à présent dans les boutiques des apothicaires ; au dessus étaient peintes des figures amusantes et frivoles […] Mais à l’intérieur, on conservait les fines drogues comme le baume, l’ambre gris. ». Gargantua est donc une œuvre où qui même si elle peut paraitre frivole, a quand même un sujet profond et un intérêt. Rabelais éduque son lecteur et crée un pacte avec lui. Il faut utiliser la référence à Socrate, la métaphore des silènes est insuffisante.

Rabelais nous présente l’enfance ainsi que l’adolescence de son héros. Il oppose deux visions de l’éducation : une éducation archaïque et une vision moderne, celle de l’humanisme.
I Rabelais fustige le modèle archaïque
1) Une non-éducation

Tout d’abord, Gargantua ne reçoit aucune éducation. A aucun moment il n’y a de préoccupation de l’éducation de Gargantua. Il est complètement livré à lui-même. C’est son père Grandgousier qui en a décidé ainsi. De fait la première phrase du chapitre 11 : De l’adolescence de Gargantua est « Gargantua fut élevé et éduqué de trois à cinq ans, selon les dispositions prises par son père, dans toutes les disciplines qu’il convient ; il passa ce temps là comme tous les petits enfants du pays, autrement dit à boire, manger et dormir ; à manger, dormir et boire ; à dormir, boire et manger (page 121) ». Autrement dit Gargantua n’apprend rien et n’est pas vraiment éduqué puisque ce même chapitre nous parle de sa trivialité lorsqu’il était enfant « Il pissait sur ses chaussures, chiait dans sa chemise, se mouchait sur ses manches, morvait dans sa soupe, … ». Gargantua n’est encore qu’un enfant mais il se comporte comme un vrai sagouin et découvre la nature, le monde qui