Genre

Disponible uniquement sur Etudier
  • Pages : 9 (2042 mots )
  • Téléchargement(s) : 0
  • Publié le : 10 octobre 2010
Lire le document complet
Aperçu du document
LES GENRES LITTERAIRES

Les genres littéraires sont des ensembles de textes que réunissent des caractéristiques communes, thématiques et formelles. Parler de « genres littéraires », c’est reconnaître dans la littérature, non une production sans cesse renouvelés et toujours originale, mais la conséquence de choix ou de contraintes recherchés par l’auteur dans le traitement d’un sujet, et parle public face au message apporté par l’œuvre.
L’étude des genres littéraires implique une double perspective :
- classificatrice : l’analyse des différences formelles
- historique : l’analyse des évolutions formelles

LES GENRES : CATALOGUE

Ce catalogue peut être établi :
- en fonction de l’énoncé[i], de la distinction traditionnelle entre la prose et la poésie[ii] : on obtientune classification empirique, qui énumère les différentes formes existantes ;
- en fonction de l’énonciation, du mode d’intervention de l’auteur dans son œuvre : on obtient une classification systématique, qui oppose les différentes formes possibles.

1. Classification empirique[iii]

|A. POESIE|
| |Contenu |Effet de lecture |Sous-classes |
|1 Genre épique[iv] |Récit d’événements héroïques |Admiration (personnages surhumains)|Epopée[v] guerrière (origine collective) et épopée |
| ||et étonnement (contact des hommes |philosophique (origine individuelle) |
| | |et des dieux) | |
|2. Genre dramatique[vi] |Représentation d’une action où |Terreur et pitié (la tragédie) ou |Le drame (tragique mêlé de comique) et le mélodrame || |s’affrontent des caractères |rire (la comédie) |(tragique démonstratif et moral) ; la farce (comédie|
| |opposés | |d’intrigue à l’enchaînement sommaire) et le |
| | ||vaudeville (comédie de mœurs à l’enchaînement |
| | | |sommaire) |
|3. Genre lyrique[vii] |Expression de sentiments |Sympathie et exaltation |L’ode[viii] (poésie morale ou philosophique : |
| |personnels| |glorification) et l’élégie[ix] (poésie amoureuse : |
| | | |plainte) ; l’épigramme[x] (légèreté du contenu) et |
| | | |la chanson (légèreté de la forme)|
|4. Genre didactique[xi] |Enseignement moral, politique et |Connaissance (des autres et de soi)|La satire[xii] (où la morale l’emporte sur le récit)|
| |philosophique | |et la fable (où le récit l’emporte sur la morale) |

|B. PROSE|
| |Contenu |Effet de lecture |Sous-classes |
|1. Genre oratoire[xiii] |Parole adressée à un public |Conviction (sentimentale et/ou |L’éloge ou le panégyrique[xiv] (discours civil) ; la|
| |...
tracking img