Sommaire

Introduction

Axe I : L’émergence du concept de la gestion des compétences 1. La notion de la compétence 2. De la logique de poste à la logique de compétence 3. Pourquoi mettre en place une gestion de compétence ?

Axe II : Les niveaux de compétence et l’intégration de sa gestion dans la stratégie de l’entreprise

Les différents niveaux de compétences dans une organisation

a) Les compétences de l’organisation b) Les compétences d’un collectif de travail c) Les compétences de l’individu

1) Une gestion des compétences intégrée dans la stratégie générale de l’entreprise :
Axe III : Les approches et les outils de la gestion des compétences 1) Les différentes approches de la gestion des compétences a) Les approches basées sur la connaissance b) Les approches basées sur les savoir faire c) Les approches basées sur les comportements d) Les approches intégrant les savoirs e) Les approches basées sur les compétences cognitives f) Les approches basées sur les activités et liant activités et compétences

2) Les principaux outils de la gestion des compétences a) Entretien d’appréciation b) La gestion prévisionnelle des emplois et des compétences (GPEC) c) Le bilan des compétences d) L’évaluation

Axe IV : Diagnostic des compétences 1) La démarche de diagnostic a) Lister les compétences requises b) Identifier les compétences détenues par l'agent et celles à acquérir

2) Les conditions de réussite : a) Créer les conditions d'une situation « gagnant/gagnant » b) Arrêter le référentiel des principaux résultats ou prestations à réaliser c) Faire valider ces référentiels par l’agent
Conclusion
Bibliographie

Introduction :

Dans un contexte de fortes mutations, de mondialisation et de