Gouvernance, Développement territorial et Culture »

Quatrième Dialogue Euro Méditerranéen de Management Public Rabat, Maroc 13 et 14 octobre 2011

Titre de la communication : Dialogues méditerranéens et crise des humanités au Maghreb : cas du système d’éducation et de recherche (SER)"

Mohamed Harakat - Professeur de Gouvernance globale – Université Mohammed v – souissi – Rabat ( Maroc) - Directeur fondateur de la Revue marocaine d’audit et de développement - Président du Centre International des études stratégiques et de Gouvernance globale Email : harakatmohamed@yahoo.fr 0021266120250

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Introduction

I-

Problématique de la communication :

Partout dans le monde, au nom de la croissance économique les pays renoncent à cultiver chez les jeunes des compétences humaines pourtant indispensables aujourd’hui à la survie de la démocratie et à la bonne gouvernance cognitive. Les humanités (histoire, sociologie, littérature, art, culture générale etc.) ne cessent de perdre du terrain dans le système éducatif et de la recherche(SER) maghrébin. Considérées par les politiques comme des accessoires inutiles, à un moment où les pays cherchent à être compétitifs1 . En fait, nos étudiants ignorent entre outre Socrate , Descartes, Marx, Ibn Khaldoun, Galileo, Spinoza, Nietzsche, confucios,Omar El khayam, Nietzshe,Tagore, Averroès, Avicenne, Horace Mann Rousseau ,Tagor,ou Neruda 2 … Les dialogues de Management Public et de l’Administration devront contribuer à l’inculcation aux jeunes, gestionnaires de demain un ensemble de valeurs culturelles et de tolérance permettant de favoriser un débat démocratique au sein de nos sociétés modernes où chacun de nos pays sera interpellé par des questions de gouvernance démocratique globale.

M..C. Naussabaum « - 2010
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Not for profit :Why democracy needs Humanities » Princeton and oxford – USA

Mohamed Harakat « Quelle Université pour le XXIe siècle ?la gouvernance cognitive et démocratique , une chance pour le