La formation - GRH

Sommaire

Introduction…………………………………………………………………………………...2

I-Panorama de la formation…………………………………………………………………3
A-Définition et cadre légal…………………………………………………………………..4
B-Les dispositifs de la formation……………………………………………………………5
C-Les acteurs de la formation………………………………………………………………8

II-Les enjeux de la formation………………………………………………………………12
A-Objectifs et limites du recours à la formation pour l’employeur…………………….12
B-Objectifs et limites de la formation pour le salarié……………………………………14
C-Le lien avec la fidélisation………………………………………………………………17

Conclusion…………………………………………………………………………………..21

Bibliographie………………………………………………………………………………..22

INTRODUCTION

En France en 2011, 574326 personnes ont été formées au titre du plan de formation. Malgré le contexte économique de crise, les entreprises ne cessent de former leurs salariés dans le but d’être le plus compétitif possible. En effet, d’après Daniel PEMARTIN, « Dans le cadre d’une économie globalisée les entreprises doivent s’adapter à un environnement concurrentiel dans lequel être rentable ne suffit plus ; il faut, de surcroit, être compétitif ». La formation professionnelle participe à l’accumulation des connaissances au sein de l’entreprise et représente alors une ressource stratégique pour cette dernière. La formation favorise la création de valeur et permet à l’entreprise de rester compétitive et de se différencier autrement que par les prix. Alors que nous évoluons dans un environnement instable et incertain, le recrutement de nouvelles personnes pour de nouveaux postes représente un risque et un coût de plus en plus important. C’est pourquoi les entreprises accordent de plus en plus d’importance à la fidélisation de leurs salariés. De plus, elles ont aujourd’hui accès à de nombreux outils de gestion du personnel en vue de leur fidélisation et parmi ces derniers nous retrouvons la formation professionnelle qui allie conjointement le développement des employés et de