Grille hygiène dentaire
Grille d’évaluation Pour la compétence
Appliquer les mesures de protection universelle
Étudiants en Technique d’hygiène dentaire
Travail présenté à M. Jean-Yves Lancup Dans le cadre du cours FPE 2560
Groupe 20
PAR
novembre 2011
Introduction bien
Dans ce travail, nous présentons la grille d’appréciation sur les gestes opérationnels« appliquer correctement les techniques de nettoyage et de désinfection». Cette grille contient les critères et l’échelle d’appréciation de ceux-ci. Une fois complété, les résultats de cet instrument de mesure seront interprétés et nous permettrons d’évaluer la compétence « appliquer les mesures de protection universelle» chez nos étudiants.
Ce travail fait suite à la première partie de notre démarche qui était le plan d’évaluation, une assise détaillée contenant les gestes à observer et à mesurer. Cette grille permet la collecte de données et son rôle se limite à vérifier le degré de maitrise de la compétence par les étudiants. Suite à cette activité les résultats seront interprétés pour les mettre en contexte et leur donner un sens afin de pouvoir les utiliser et prendre une décision une fois rendu à l’étape de l’évaluation.
Ce projet d’évaluation est élaboré afin de mesurer les apprentissages des étudiants. Le but de l’enseignant est donc de cibler les étudiants n’ayant pas atteint le degré de maitrise suffisant de la compétence« appliquer les mesures de protection universelle». Celui-ci pourra ainsi développer des interventions pour aider les étudiants en difficulté comme des rencontres individuelles permettant une rétroaction de l’activité. On parle alors d’évaluation formative.
L’objectif de l’enseignant est que tous les étudiants maitrisent l’élément de la compétence à la fin de la session. C’est pourquoi il est important que les étudiants qui la maitrisent après cette première observation