Guerre mondiale

4273 mots 18 pages

Le guide BAFA / BAFD
Le BAFA version 2.0 : participatif, social et intelligent…

Une formation accessible dès 17 ans

Grandir et faire grandir les enfants

Avoir un job rémunéré

Découvrir, animer, partager

www.bafa.ufcv.fr

Le BAFA* est un cycle de formation en 3 étapes, théoriques et pratiques.
` C’est un brevet qui permet d’encadrer des enfants et des jeunes toute l'année : pendant leurs vacances, en centres de loisirs et temps périscolaires. ` C’est une formation courte et pratique, accessible dès 17 ans. ` C’est aussi une porte d’entrée vers le métier d’animateur.

Le cycle de formation
Etape 1
La formation générale (8 jours minimum)
De manière THÉORIQUE et PRATIQUE, vous apprendrez l’essentiel de ce qui est utile pour mieux : »connaître les publics : enfants, adolescents en vacances, en colos ou en centres de loisirs. »préparer et animer des jeux, des chants, des activités… »travailler en équipe, s’immerger dans la vie d’un groupe. Plusieurs formules existent : en pension complète, en demi-pension ou en externat.

Etape 2
Le stage pratique (14 jours minimum)
Il s’agit d’une mise en situation réelle au sein d’une équipe : en colo, en centre de loisirs, avec ou sans hébergement, c’est une étape forte de votre cursus. À faire dans les 18 mois qui suivent l’étape 1.

Etape 3
L'approfondissement (6 jours minimum) ou la qualification (8 jours minimum)
L’approfondissement vient consolider et enrichir les acquis de la session de formation générale par un thème choisi et permet une analyse du stage pratique. La qualification (surveillant de baignade, canoë-kayak) vous permet d’acquérir des compétences dans un domaine spécialisé.

Délais
Les 3 étapes doivent être effectuées chronologiquement sur une période de 30 mois maximum.

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Détail des pré-requis sur le

*Bafa : Brevet d'aptitude aux fonctions d'animateur
Être animateur au quotidien…
C’est encadrer un groupe d’enfants, mixte et d’âge différent à tous les

en relation

guerre mondiale
334 mots | 2 pages

( VERRINE ) Velouté froid de carottes à l'orange et au curry Ingrédients (4 personnes): · 250g de carottes râpées (non traitées, lavées, peau raclée) · 1 oignon (épluché, émincé grossièrement) · 150ml de jus d’orange sans sucre ajouté ou le jus de 2 oranges pressées (non traités · le zeste râpé d’1/2 orange (non traitée) (déco) · 75g crème de soja · ½ càc de poudre de curry (mélange d’environ 20 d’épices) · 1 pincée de poudre 4 épices (cannelle, girofle, muscade, gingembre) · 300ml d’eau · 1càc d’huile de sésame grillé · Sel gris moulu non raffiné · Poivre du moulin · Graines de sésame dorées ou Sel asiatique « Gomasio » (déco) Préparation: 1-Préparez tout ce dont vous avez besoin pour faire la recette. -Les carottes : lavez-les, coupez les 2 extrémités, raclez la peau (moins vous en enlèverez, plus vous conserverez leurs vitamines qui se trouvent juste en dessous de la peau) ou brossez les simplement, râpez-les avec les gros trous de votre râpe.-L’oignon : épluchez-le, émincez-le grossièrement (il sera passé au mixeur ultérieurement) -Les oranges : à l’aide d’une râpe, prélevez des zestes de la moitié d’une orange non traitée.….

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Guerres mondiales
2176 mots | 9 pages

La paroi est stratifiée (formée de plusieurs couches superposées en forme de marches d’escalier). Ainsi nous pouvons supposer que la roche fait partie des roches sédimentaires. Nous remarquons que les couches ont été basculées à la verticale par un évènement tectonique postérieur à la formation de la roche. Paroi rocheuse stratifiée à la verticale….

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Guerre mondiale
521 mots | 3 pages

Plan de l’oral Introduction Bonjour, Madame, Monsieur, je suis Le Holloco Thomas actuellement en 2eme année de bac pro commerce au CFA Stephenson, je suis salarié chez LeNotre au 44 rue d’Auteuil a Paris 16eme. LeNotre est leader sur le marché de la haute gastronomie de luxe et fait partit du commerce intégré avec pour activité principale la vente au détail de produit alimentaire de luxe. Pour ma zone de chalandise j’ai utilisé la methode isochrone c’est celle qui permet d’evaluer le temps que prend le client pour venir sur le point vente a partir de son point de depart. Elle se delimite en 3 zones ( zp :50%)(zs :40 %)(zt :10%) Les moyens d’acces sont le metro avec la ligne 10 et 9 et le bus….

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guerre mondiale
276 mots | 2 pages

L’histoire de la soierie à Lyon comprend l'étude de l'ensemble des acteurs de l'industrie de la soie à Lyon. Le secteur soyeux lyonnais tout au long de son histoire comprend toutes les étapes de la fabrication et de la vente d'un tissu en soie à partir de la soie grège : filature, création d'un motif, tissage, apprêt, commercialisation. L'ensemble du secteur est dénommé la « Fabrique ». S'étendant sur cinq siècles, cette histoire commence sur les bords de Saône à la Renaissance, grâce aux foires qui permettent l'installation de marchands de tissu. Sur décision royale, les premiers tisserands s'installent sous François Ier et prospèrent rapidement.….

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dossier éco gestion
719 mots | 3 pages

Choix de la formation : Depuis ma troisième, je veux exercer le métier d’aide-soignante. J’ai d’ailleurs fait mon stage de découverte de troisième à la maison de retraite d’Airaines. Après l’obtention de mon diplôme national du brevet, je m’oriente tout naturellement en seconde BEP Sanitaire et Sociale au lycée saint Rémi Pendant ma période de formation en milieu professionnel en seconde, j’ai appris les attitudes et les gestes à produire en présence d’enfant et de personne âgées. Apre mon….

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La guerre mondiale
530 mots | 3 pages

I) Condition des soldat dans les tranché La tranchée, est l’endroit où le soldat passe le plus de temps. Ce sont des chemins de bataille creusés dans la terre dans le but de protéger les troupes contre les attaques ennemies. La vie dans les tranchées a souvent été horriblement dure : le danger permanent, le froid en hiver, les rats, les poux, les odeurs nauséabondes, l’absence presque totale d’hygiène et le ravitaillement mal assuré. La pluie et la boue ont été de grands ennemis pour les soldats.….

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Guerre mondiale
743 mots | 3 pages

Le 20 novembre 1916 A Verdun Mes chers fils, J’ai confié cette dernière lettre à des mains amies en espérant qu’elle vous arrive un jour afin que vous sachiez la vérité et parce que je veux aujourd’hui témoigner de l’horreur de cette guerre. Quand nous sommes arrivés ici, la plaine était magnifique. Aujourd’hui, les rives de l’Aisne ressemblent au pays de la mort. La terre est bouleversée, brûlée.….

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Première guerre mondiale
314 mots | 2 pages

François-Ferdinand assassiné par des Serbes , alors que la Bosnie-Herzegovienne venait d'être annexée par l'Autriche. Cet assassinat a provoqué la guerre du 28 juin 1914. Les désirs de vengeances de l'Autriche -Hongrie ont créés une série d'alliances qui obligèrent plusieurs puissances européennes à rentrer en guerre à l'encontre du Royaume de Serbie. Différents empires étendus sur plusieurs continents menèrent à un conflit mondiale . Cette guerre opposa deux grandes alliances :….

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guerre mondiale
1215 mots | 5 pages

En quoi lexprience indite du combat dans la guerre totale et de la mort de masse a-t-elle boulevers les combattants et les socits Etude de document Texte de Erich Maria Remarque, crivain et ancien soldat allemand, extrait dA lOuest, rien de nouveau, 1929. Voir texte dans la fiche document lve. En juxtaposant ainsi les termes dsignant des armes et leur usage, lauteur insiste sur la puissance de feu dmultiplie des armes de la Premire Guerre mondiale, fruit du progrs technologique et de la production de masse permise par lindustrialisation permettant lusage dune quantit immense de munitions, dcrite par les expressions feu roulant ou rideau de fer. Il dcrit une guerre moderne et industrielle. Lauteur insiste sur la gravit des blessures causes par larmement, en particulier le fait quelle provoque le dmembrement des soldats.….

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Guerre mondial
795 mots | 4 pages

Tout d’abord le cas des femmes en France pendant la guerre. Les femmes sont considérées comme des personnes dites de l’arrière qui aide les soldats en travaillant pour eux tout en continuant leur rôle traditionnel de mère et d’épouse. Elles les aident en travaillant aux champs ou dans les usines pour pourvoir au ravitaillement des troupes donc alimentaire ou matériels comme les casques ou les munitions. Dans ces nouvelles tâches elles sont aidés également par les autres personne de l’arrière ceux âgés de 40ans ou encore ceux qui ne peuvent aller au front n’étant pas en bonne santé ou encore les enfants qui jouent aussi en petit rôle en aidant dans ces différentes tâches.….

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Guerre mondiale
2408 mots | 10 pages

elles écrivent des lettres d’encouragement et envoient des colis aux soldats, qu’elles rencontrent parfois lors de leurs permissions. Elles remplacent les hommes dans tous les corps de métier : elle distribuent aussi le courrier, s’occupent de tâches administratives et conduisent les véhicules de transport (bus, métro, tramway). Une allocation aux femmes de mobilisés est prévue.….

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Guerre mondiale
538 mots | 3 pages

Nom : DESBONNES Prénom : Stévy Classe : 2 DECG Date : Thème du programme : Guerres et conflits contemporains Sujet d’étude : Un conflit territorial ou identitaire récent TITRE DU DOSSIER La seconde guerre mondiale Sommaire du dossier Page Document 1 : L’effort de guerre des principaux pays combattants Document 2 : Colossus décrypte les codes allemands Document 3 : Construction en série des bombardiers Problématique La mobilisation industrielle et économique est-elle à l’origine de la victoire alliée ? Titre du document choisi : L’effort de guerre des principaux pays combattants Je présente le document (nature, source, date, auteur) dans une phrase construite.….

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Guerres mondiales
294 mots | 2 pages

QUESTION DE LOGIQUE CARRIÈRES INTERNATIONALES : Les cinq petits-enfants de Marie-France ont trouvé un emploi dans un pays européen. À chaque passage à Paris, ils rendent visite à leur grand-mère. Grâce aux propositions, retrouvez pour chacun son âge, le pays où il travaille et le mois de sa dernière visite. Transcrivez les résultats dans la grille en portant O pour une affirmation et X pour une négation, puis reportez ces conclusions dans le tableau de synthèse pour connaître les solutions.….

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la guerre mondiale
805 mots | 4 pages

Le manuscrit a probablement été écrit entre 1920 et 1931[1], le traité de Sèvres, signé en août 1920, y est évoqué et Pétain n'a plus écrit après 1931 et la publication de l'ouvrage Verdun (écrit par son porte-plume le colonel Laure). Ce manuscrit devait constituer le chapitre consacré à la Première Guerre mondiale d'un ouvrage plus général, l'Histoire du soldat à travers les âges[1], qui devait être signé par Pétain mais dont les autres chapitres seraient écrits par le commandant Charles de Gaulle[1] que le maréchal avait alors pris sous son aile. La publication de ce livre avait pour but de faciliter l'entrée à l'Académie française du maréchal[1]. Mais en janvier 1928, Pétain chargea le colonel Audet de revoir et d'achever le manuscrit, ce qui irrita De Gaulle qui s'y opposa : « Un livre, c'est un homme.….

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Guerre mondiale
1145 mots | 5 pages

Révision Histoire: 12/11 H3- Guerre mondiales et espoirs de paix 2 WW au XX's, plus précisement dans la 1ère moitié du XX's : 1ère : « Grande Guerre » (1914-1918) 2ième : (1937-1945) 3 élements qui caractérisent ces WW : → = 2 guerres globales : batailles sur 3 continents (1ère WW), 4 (2ièmeWW). → → 1ière caractéristique. 1 seul continent sera épargner : USA , tous les autres continents ont participés. 2 guerres totales : toutes les ressources des Etats en guerre sont mobilisés pour vaincre l'adversaire.….

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