guerre total

4840 mots 20 pages

Classiques

& Contemporains

Nouvelles à chute

LIVRET DU PROFESSEUR établi par

NATHALIE LEBAILLY ET MATTHIEU GAMARD professeurs de Lettres

SOMMAIRE
DOCUMENTATION COMPLÉMENTAIRE
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3

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3

Le genre de la nouvelle
Histoire littéraire

Les adaptations cinématographiques des nouvelles ......... 5
Bibliographie ..................................................................................................... 5

POUR COMPRENDRE : quelques réponses, quelques commentaires
Étape 1
Étape 2
Étape 3
Étape 4
Étape 5
Étape 6
Étape 7

Happy Meal .............................................................................
Pauvre petit garçon ! ........................................................
Continuité des parcs ........................................................
Lucien .........................................................................................
Iceberg ......................................................................................
Quand Angèle fut seule… ...........................................
Synthèse ...................................................................................

Conception : PAO Magnard, Barbara Tamadonpour
Réalisation : Nord Compo, Villeneuve-d’Ascq

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DOCUMENTATION COMPLÉMENTAIRE
Le genre de la nouvelle
Le genre de la nouvelle est défini dans Vocabulaire des études littéraires comme un « récit centré en général autour d’un seul événement dont il étudie les répercussions psychologiques ; personnages peu nombreux, qui, à la différence du conte, ne sont pas des symboles ou des êtres irréels, mais possèdent une réalité psychologique : cependant, à la différence du roman, leur psychologie n’est pas étudiée tout entière, mais simplement sous un aspect fragmentaire.

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Club Subaquatique du Haut Jura Bonjour à tous, Comme chaque année, nous allons effectuer notre dégustation d’huîtres "fines de Claire" N° 3 de chez notre copain mareyeur de l’île d’Oléron et, ou, de Saumon (3 tranches par personne) le vendredi 18 décembre 2009 à 19H00 à la salle des fêtes de Bellefontaine. Comme d’habitude, vos conjoints et copains sont les bienvenus et pensez à apporter à boire et un dessert.….

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guerre
497 mots | 2 pages

jbhe projet de parc d’ateliers et de bureaux du Pôle Bois aura évolué au cours de l’année 2006 afin de coller au mieux aux exigences de fonctionnalité des entreprises ciblées et intégrer en conséquence les cibles de haute qualité environnementale les plus pertinentes. Portals/0/ressources graphiques/ ZI 3 de Bras-Fusil. JPG Rappelons qu’il est prévu ainsi de construire, au cœur du Pôle bois, un ensemble de 16 ateliers de qualité (dont 6 modulables) pour une surface totale de 5000 m2 ainsi que 1000 m2 de bureaux regroupés au sein d’un même parc sécurisé. Une quinzaine de candidatures concernant des activités artisanales du secteur bois a dores et déjà été enregistrée dans la cadre de la précommercialisation poursuivie en 2006.….

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guerre
944 mots | 4 pages

Création et différentes dénominations 1794 : 144e Demi-Brigade de Bataille. 1796 : dissoute et intégrée dans la 52e Demi-Brigade d'Infanterie de Ligne. 1813 : 144e Régiment d'Infanterie de Ligne est formé à partir des 32e, 33e, 34e et 35e cohortes de la Garde Nationale. 1814 : dissous.….

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Alexis
311 mots | 2 pages

- Faites une analyse des personnages du roman (Vous pouvez vous appuyer sur des citations du texte). Faites d'eux une peinture aussi bien physique que psychologique, et dites en quelques mots quel est le rôle de chacun dans l'histoire. - Commentez cet extrait d'un article Nathalie Crom (Télérama 3207, juillet 2011) "Acuité du regard, grande pénétration psychologique, netteté du trait, empathie non exempte de cette cruauté que génère l'excès de lucidité, précision et élégance extrême d'une phrase au classicisme impeccable et sûr de lui : Sagan est là, bel et bien, en pleine possession de ses moyens." Appuyez-vous sur des exemples précis, que vous remettrez dans leur contexte, qui illustrent cette opinion.….

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Guerre totale
325 mots | 2 pages

|Temps moyen en minutes quotidien consacré à : |Hommes |Femmes | |- entretien du linge |0 |30 | |- ménage |0 |0 | |- soins aux enfants et aux adultes | | | |- cuisine |60 |30 | |- vaisselle |0 |10 | |- jeux, éducation aux enfants | | | |- courses |0 |15 | |- jardinage |- |- | |- bricolage |15 |0 | « Temps moyen consacré aux activités domestiques par les personnes vivant en couple par jour » Dans l’optique d’un travail….

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La guerre totale ephemere
401 mots | 2 pages

Ils créent alors une soumission, où la volonté de se révolter est atténuée, et mise sous silence : « on installe des mitrailleuses dans les murs, et enattendant le départ, on les enferme dans les églises et les écoles ». La France doit ainsi se montrer soumise face aux pillages, aux viols, aux prises d’otages, aux destructions, que les Allemands lui fontsubir. L’horreur nait dans la vie quotidienne des occupés, par des pénuries alimentaires dès 1914, où les ravitaillements sont insuffisants, et par ces nombreuses déportations qui effraient et paniquentchaque jours. Également Werner Beumelburg dans Civils belges « fusillés pour l’exemple »,….

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La guerre totale
1797 mots | 8 pages

On December 1st, 1955, Rosa Parks refuses to give up her place to a white in Montgomery's bus and is called by the police. It is to refuse this established fact that the black personalities of Montgomery issue an appeal to the boycott of the company of buses of the city. That very evening of this first day of action, an organization is created and Martin Luther King is elected in the head. During almost one year, the boycott will continue in spite of the attempts of intimidation concentrated on Luther King: attack against his place of residence, detention. Finally, the Supreme Court disagrees with the company of buses.….

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Guerre totale
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Phlegm New Mural In Progress, London, UK www.streetartnews.net J’aime · · Partager · 8 · Il y a 19 minutes · Options Léa Beduneau a changé la photo de son profil. J’aime · · Il y a 36 minutes · Alexandre Monteiro, Clara Do Rego, Océane Jorland et 19 autres personnes aiment ça.….

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29/1/2015 SYNTHESE BTS BLANC Avril 2013 - bts2-charles-de-gaulle.over-blog.com Jeudi 18 avril SYNTHESE BTS BLANC Avril 2013 LA SYNTHÈSE sur les réseaux sociaux (BTS blanc – Avril 2013) Les réseaux sociaux sont devenus en quelques années le lieu privilégié des échanges entre individus. Le corpus que nous allons synthétiser en souligne les modalités et quelques dangers. Milad Doueihi pose le partage et l'échange comme les deux clés des réseaux sociaux mais, à lire l'article de Pauline Drouet, on peut s'interroger sur ce qui s'y partage et s'échange.….

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Guerre totale
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2. Comme le montre le document 3 à la fois par la scène dessinée et par le texte écrit en légende, la guerre associe recherche scientifique et mise au point de moyens techniques nouveaux. La recherche scientifique est liée à la production d’armements ou à celle de moyens de communication nécessaires à la conduite de la guerre. C’est ainsi que pendant la première guerre mondiale les premières armes chimiques apparaissent, que les mitrailleuses se développent, les canons légers avec des obus à fragmentation, les chars, les sous-marins, les zeppelins et les premiers avions bombardiers.….

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Grande guerre, guerre totale
583 mots | 3 pages

Montrez que la grande guerre est une guerre totale INTRODUCTION - En 1914, lorsque la guerre éclate, Renault se lance dans la production de munitions et d’avions militaires, elle se met à employer des femmes, appelées les munitionnettes. - Cet exemple est la parfaite image d'une guerre totale qui durera jusqu'en 1918, conflit dans lequel des moyens considérables sont mobilisés ainsi que l’ensemble des ressources humaines, économiques et psychologiques des pays. En effet, en plus des presque 70 millions de soldats dans le Monde qui sont mobilisés sous les drapeaux, l'économie se plie aux exigences de la guerre, la politique dirigée, les civils réquisitionnés et la propagande fait déjà rage. - Pourtant, ce caractère total de la guerre, censé faire sa force, va poser des limites majeures pour certains pays, en particulier l'Allemagne, qui devra sa défaite non pas à ses soldats mais à son économie. - Comment le conflit armé mondial qu'est la grande guerre mobilise-t-elle toutes les ressources disponibles de l'État?….

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Guerre totale
282 mots | 2 pages

a. L'objectif d'une victoire totale Plus largement, ce sont les villes qui sont touchées. Elles constituent des cibles en tant que telles dans le cadre de la Blitzkrieg, la guerre éclair, menée par l'Allemagne dès septembre 1939, mais aussi par les Alliés dans le cadre de la reconquête de l'Europe. Les bombardements sur les villes anglaises durant la bataille d'Angleterre sont particulièrement dévastateurs tout comme celui sur les villes allemandes à la fin de la guerre.….

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guerre juste
8184 mots | 33 pages

Le principe de proportionnalité implique que les effets collatéraux de la violence comme ses effets directs en termes de destructions de biens matériels ou de vies humaines soient minimisés (frappes militaires chirurgicales). L'idée est que la bataille s'arrête avant que cela ne devienne un massacre. Le "jus in bello" requiert que les intervenants dans la guerre soient responsables de leurs actes. Ils ne peuvent tuer des civils ou des combattants qui se rendent (-Tribunal de Nuremberg, création d'un tribunal pénal international). Il est frappant de remarquer que les guerres récentes ou à venir semblent satisfaire ces pré-requis édictés par des théologiens vivants au moyen âge.….

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La guerre totale
2240 mots | 9 pages

Synthèse. De 1914 à 1918, les pays en guerre se livrent à une guerre totale. Comment toutes les ressources humaines et matérielles sont mobilisées par les Etats ? I- Civils et militaires. Toute la population est mobilisée par la guerre.….

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Guerre totale
668 mots | 3 pages

------------------------------------------------- Guerre totale La notion de guerre totale qualifie un conflit armé qui mobilise toutes les ressources disponibles de l'État, sa population autant que l'économie,la politique et la justice. Elle ne concerne plus uniquement des objectifs militaires (Ziel) mais, idéologiquement subordonnée à la politique, elle cherche à atteindre des buts de guerre (Zweck) en impliquant l'ensemble de la société ciblée et de ses moyens. Pour mobiliser et détruire la totalité des ressources des belligérants, elle provoque des destructions combinées civiles autant que militaires, impose une gestion étatisée et centralisée, et par le contrôle de l'arrière et des opinions publiques au moyen en particulier de la propagande, s'assure du soutien de tous les secteurs de la population (enfants, femmes, etc.). -------------------------------------------------….

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