NOM : Classe :
Prénom :

Guide pour la constitution du dossier support de l’E13

DATE LIMITE DE RETOUR DES DOSSIERS :

COMPÉTENCES ET SAVOIRS ASSOCIÉS EVALUÉS

COMPÉTENCES ÉVALUÉES

C1.2. Communiquer avec l’équipe, les autres professionnels, les services, les partenaires.
C 1. 2. 3 Rédiger, mettre en forme et diffuser un document professionnel.
C 1. 2. 4 Assurer une veille des documents professionnels.
C 3. 2. Élaborer le projet individualisé, le projet de vie.
C3.4 Concevoir et mettre en œuvre des activités d’acquisition ou de maintien de l’autonomie et de la vie sociale.
C 3. 4.1 Choisir une ou des activités pour une personne, un groupe.
C 3. 4.2 Favoriser l’accès aux apprentissages du jeune handicapé dans le cadre de son accompagnement.
C 3. 4. 5 Conduire et évaluer une activité individuelle, (vie quotidienne, activité motrice, d’éveil, de maintien de l’autonomie, de loisirs).

SAVOIRS ASSOCIÉS ÉVALUÉS

SCIENCES MÉDICO-SOCIALES
2.2 Le projet individualisé, projet de vie, projet personnalisé, projet d’accompagnement
2.8 La relation personne aidante – personne aidée
3.2 La communication écrite

TECHNIQUES PROFESSIONNELLES ET TECHNOLOGIE ASSOCIÉE
ANIMATION-ÉDUCATION À LA SANTÉ
1.1 Apprentissages et handicap pour l’option « En structure »
1.2 Conduites d’activités pour une personne

CONSEILS POUR ALIMENTER VOS DOSSIERS LORS DES PFMP

Posez régulièrement des questions (éventuellement prenez des rendez-vous).
Notez le travail effectué (complétez avec vos cours).
Collectez des documents (à lire, à comprendre et éventuellement à placer dans le rapport ou en documents annexes, sans les recopier).
Si vous souhaitez prendre des photos, demandez l'autorisation en précisant quelles photos (sans visages reconnaissables) vous souhaitez utiliser.
Ne jamais indiquer de nom.
Commencez le brouillon de votre rapport dès le premier jour, et la rédaction la dernière semaine. Le rapport terminé, rédigé,