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Guide FANCHON

1242 mots 5 pages
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Ce document a été réalisé par M. COLLIGNON en septembre 2007 pour permettre une exploitation pédagogique par vidéo projection du livre :

Sciences et technologies
Industrielles"

" Guide des

de M. Jean Louis FANCHON
Nathan.
Il est exclusivement utilisé pour et par des étudiants ayant acheté ce livre.

M. COLLIGNON

PS : je décline toute responsabilité pour tout usage détourné de ce document.

GUIDE des SCIENCES et TECHNOLOGIES INDUSTRIELLES
Jean-Louis FANCHON
DESSIN INDUSTRIEL ET GRAPHES
MATERIAUX
ELEMENTS DE CONSTRUCTION OU DE MACHINES
METHODES D'ANALYSE ET D'ORGANISATION D'ENTREPRISE
SYSTEMES AUTOMATISES ET AUTOMATIQUE

Sommaire
DESSIN INDUSTRIEL ET GRAPHES
1. Dessin industriel : généralités………………………………………………………………

5

Type de dessin. Echelles. Formats. Eléments permanents. Cartouche.
Nomenclature. Traits. Ecriture. Dessin manuel : matériel et techniques de tracés.
Formes usuelles. Représentation normalisée des filetages.

2. CAO / DAO Logiciels 2D………………………………………..……………………………

17

Formats d'échange. Configuration des logiciels. Commandes usuelles : vue, calque, dessin, aides au tracé, modification, bloc, attribut. Dessins paramétrés.

3. Projections orthogonales – Normalisation…………………………………...………......

33

Principes. Disposition et correspondance des vues. Choix des vues. Vues partielles.
Vues auxiliaires et interrompues. Positions particulières. Représentation des formes et des surfaces.
Construction des vues. Intersections de cylindres. Exercices.

4. Coupes et sections ……………………………………………………………………………

45

Coupes. Demi-coupe. Coupe partielle. Coupe brisée. Sections. Exercices.

5. Perspectives…………………………………………………………………………………….

55

Systèmes de projection. Perspectives axonométriques. Perspective et dessin isométriques. Perspectives dimétriques et trimétriques. Perspective cavalière.

6. Logiciels CAO / DAO – 3D……………………………………………………………………..

63

Comparaison entre 2D et 3D. Commandes

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    p.7-8 5. Les signes symboliques …………………… ………………………………………… p.9 TROISIEME AXE : ADEQUATION ENTRE LES DONNEES DE LA COMMANDE ET LES ASPECTS GRAPHIQUES ………………… ………………………………...….

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    ……………………………………………… Simulation d’ordonnancement ……………………… ………………………………………… Finalité du logiciel ………………………… ………………………………………… Intégration du logiciel dans l’entreprise ………………… …………………………………… Modèle organisationnel de Données ……………………… …………………………………… Modèle organisationnel de Données réduit ……………………….

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  • etude du tableau napoleon bonaparte
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    Il s’oriente vers un graphisme, les images et les constructions s’épurent, se simplifient, il donne de plus en plus d’importance à la ligne et au trait qui deviendront la matière même de la composition. Il faudra attendre 1947 pour que cette tendance se généralise dans tout son art. Ll n'y a plus de visions chargées par l’inconscient et les formes allusives : la primauté est donnée à la construction par la ligne, la technique picturale est d’une touche plus libre et on ne trouve plus trace des glacis ni du clair-obscur. Une plus grande importance est donnée à la couleur et a sa puissance expressive. Goetz est en train de libérer et d’explorer sa palette….

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    Directives RH→Manager Reporting Manager → RH Collaboration croisée Auchan (Cindy) Recrutement Le Responsable des Ressources Humaines est tâché de sélectionner les CV des candidats en collaboration avec le chargé de planification, qui ont eu écho des besoins en personnel de certains chefs de rayon. Le RRH a ensuite la responsabilité de proposer les candidatures retenues au(x) chefs de rayon/secteurs. Formation Le Responsable des Ressources Humaines est aussi le principal interlocuteur concernant les formations professionnelles.….

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  • Guide du guide
    24908 mots | 100 pages

    Guide du Guide Histoires de quartiers Conception Personare, Vulgarisation Historique Table des matières Présentation du guide du guide 4 Introduction du tour 4 Parcours 5 Visites 6 Vie de quartier 6 Église Ste-Cécile 6 C.I.P. 7 École Ste-Cécile 9 Rencontre 1 11 Loisirs de quartier 11 Aréna Laviolette 12 CROC 13 Rencontre 2 14 Parc Lemire 14 École St-Paul 15 Commerces de quartier 16 CanRon 16 Coin des Anglais 17 Commerces de quartier 18 École St-François 19 Les Voisins du quartier 20 Paroisse voisine 20 Séminaire Saint-Joseph 22 Rencontre 3 22 Manège militaire 22 Club de Curling Trois-Rivières 23 Rencontre avec les citoyens 24 Mandats du guide 24 Point 1 25 Point 2 27 Point 3 28 Autres 29 Informations supplémentaires sur les lieux 30 Église Ste-Cécile 30 École Ste-Cécile 30 Aréna Laviolette 31 Parc Lemire 32 École St-Paul 32 Coin des Anglais 32 Paroisse voisine 34 Séminaire Saint-Joseph 34 Manège militaire 39 Informations supplémentaires en cas de questions 39 Ville de Trois-Rivières 40 Shawinigan Water and Power 47 Implantation d’Hydro-Québec 48 Le développement anarchique d’une industrie 48 La marche vers l’étatisation 48 Les premières réussites d’Hydro-Québec….

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    • Les conditions d’examen, d’adoption, de mise en œuvre et de contrôle du budget de l’État ont été profondément transformées. La LOLF a permis de sortir d’une logique de moyens affectés à une administration, pour passer à une logique de résultats par politique publique. L’action de l’État fait l’objet d’une évaluation systématique, mesurée à travers des objectifs et des indicateurs ; sur la base de son appréciation des résultats obtenus, le Parlement peut amender de façon plus large le projet de loi de finances, en redéployant par exemple les crédits entre programmes d’une même mission. Au-delà, en consacrant une logique de performance qui invite à examiner, de manière structurelle, le bien-fondé des dépenses engagées par l’État, elle ouvre la voie à une démarche d’évaluation des politiques et de l’action publiques.….

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  • Écriture d invention
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    -Certes, le livre est bien rédigé, cependant le cinéma illustre la beauté de l’histoire. Le cinéma permet de faire voir des scènes descriptives, il aide les personnes qui manquent d’imagination et qui n’apprécient pas la lecture car le texte intégral est présenté dans le film. Il donne une image claire et vivante des lieux où se passe l'action: la progression de l’action est plus "visuelle». L’image du film permet aux spectateurs de voir le changement des sentiments et des états d’âme des personnages. Par exemple, lors de la scène du balcon dans l’acte III scène 7, nous pouvons voir à quel point le héros est troublé.….

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  • Le manquement sanctionné
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    C. L’infraction (le manquement) sanctionnée Cette question est très importante. La CJCE a interprété de façon large la notion de « manquement à une obligation qui incombe en vertu du traité » : il pourra s’agir d’une obligation qui découle du Traité, du droit communautaire dérivé (ie : non transposition d’une directive), ou d’un arrêt de la CJUE . De même, l’adoption en droit interne d’un acte juridique (lois, décret, règlement) contraire au droit communautaire, ou de toute « attitude » contraire au droit communautaire. Dans un premier temps, la CJCE avait considéré que la présence dans un Etat d’un acte juridique contraire au droit communautaire ne représentait pas un manquement à une obligation leur incombant en vertu des Traités du moment que l’acte n’était pas appliqué ; successivement la CJCE a décidé le contraire, puisque la violation est représentée par le fait que le législateur maintient en vigueur un texte contraire aux Traités. Il s’agit là en effet d’une violation du principe de collaboration prévu à l’article 10 du Traité.….

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  • Méthodologie compte rendu de film/livre
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    S’il s’agit d’un livre, l’extrait doit être numérisé ou photocopié ; s’il s’agit d’un film, vous pouvez prélever des photogrammes ou indiquer le lien internet où se trouve la séquence. Analyser, ce n’est pas résumer ou décrire ! IV. Critique personnelle. A quelle(s) question(s) le livre/le film répond-il ?….

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