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Guide d'un site web éducatif

30682 mots 123 pages
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web éducatifDenyse Gilbert Spécialiste en applications pédagogiques des technologies de l'information et de la communication (APTIC) Université Laval, Québec, Canada Tous les droits de reproduction sont autorisés avec mention de la référence http://www.aptic.ulaval.ca/guidew3educatif/ Commentaires : Denyse.Gilbert@aptic.ulaval.ca

Guide Web Éducatif

Table des matieres
Avant−propos......................................................................................................................................................1 Objectif de ce guide.............................................................................................................................................3 Équipe de réalisation..........................................................................................................................................5 Analyse.................................................................................................................................................................7 Analyser les besoins de la clientèle.........................................................................................................8 Inventorier les ressources .......................................................................................................................12 Analyser les coûts..................................................................................................................................14 Design pédagogique..........................................................................................................................................16 Définir le but et les objectifs..................................................................................................................17 Structurer le contenu..............................................................................................................................18 Élaborer les stratégies

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  • la déclaration de tva
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    I) Présentation de l’entreprise Dans le cadre de ma 3ème année de formation en comptabilité au lycée polyvalent Dumont d’Urville. J’ai eu l’opportunité de faire mon stage au sein de l’entreprise COMELLINK COMMUNICATION, afin de pouvoir appliquer et voir les connaissances théoriques étudiées en classe et aussi de pouvoir développée mon sens de l’autonomie pour faire face au travail future.….

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    La reproduction de tout ou partie de ce site sur quelque support que ce soit est formellement interdite sauf autorisation expresse d’APOS DEVELOPPEMENT SARL. Les droits de reproduction sont réservés et strictement limités. 
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  • Ent charte
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    2) Accès aux ressources informatiques L'utilisation des ressources informatiques n'est autorisée que dans le cadre des activités liées à la pédagogie, à l'orientation et à l'insertion professionnelle pour les étudiants, et des activités professionnelles pour les personnels. Pour son accès à l'Internet, l'Université est connectée au réseau RENATER (REseau NAtional de télécommunications pour la Technologie, l'Enseignement et la Recherche), l'utilisation de ce réseau est régie par une “Charte d’usage et de sécurité”1 que l’établissement s’est engagé à respecter et faire respecter 1 Les activités prévues par les statuts du GIP (Groupement d'intérêts Public) RENATER sont les suivants : les activités de recherches, d'enseignements, de développements techniques, de transferts….

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  • Journal d'étude clinique
    9878 mots | 40 pages

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    Une grande partie de la population a pensé que les medias et les pouvoirs publics en faisaient beaucoup pour se couvrir et n’a pas forcément respecté les mesures d’évacuation. […] Nos sociétés sont elles prêtes à affronter ce type de catastrophes ? Les États-Unis subissent régulièrement des conditions climatiques extrêmes et les services publics sont généralement bien équipés et expérimentés. Il existe une agence fédérale de gestion de ces risques, ainsi que des agences dans chaque État.….

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