Devoir français numéro 1

Synthèse de documents :

Il est coutume d’entendre les personnes âgées se dire nostalgique de leurs vingt ans, considérés comme le plus bel âge. Mais est-ce toujours si simple de vieillir et de devenir grands-parents ?

Nous disposons de quatre supports pour répondre à cette question. La présentation d’un sujet diffusé dans l’émission « les Maternelles » sur France 5 le 29 Septembre 2005 écrit par Pascal Pistaccio analyse le « Rôle des grands-parents ». Dans un article publié par Libération le 8 Avril 2009 intitulé « Tous les séniors ne sont pas des grands-parents gâteaux », Marie-Joelle Gros et Catherine Mallaval rapportent plusieurs témoignages véridiques de grands-parents qui refusent d’assumer leur rôle avec leur progéniture. Quant à Victor Hugo à travers son recueil de poèmes « L’art d’être grand-père » écrit en 1877, il nous décrit la douceur de la relation qui existe entre lui et ses deux petits-enfants George et Jeanne. Enfin, la photographie récente d’une grand-mère et sa petite fille proposée par Getty Image illustre le lien indéfectible qui tisse ces deux générations.

Le problème est donc de savoir comment définir les liens entre grands-parents et petits-enfants aujourd’hui. Nous examinerons successivement la place que les grands-parents ont occupée au sein de la famille depuis le 18ème siècle puis nous nous pencherons sur les conséquences que provoque l’influence de la société sur le lien qui unit ces deux générations.

Les documents nous proposent une réflexion sur la place et le rôle des grands-parents dans la société. Mais de quelles générations s’agit-il ? Nous remarquons que la période concernée par les textes va de 1877 à 2009. Quel a été l’évolution du rôle des grands-parents à travers ces siècles ?
En 1877, Victor Hugo dans « l’art d’être grand-père » décrit la joie qu’il éprouve à s’occuper de ses deux petits-enfants Georges et Jeanne. Le poète semble pleinement assumer son rôle de grand-père: à travers