PLAN DE RESOLUTION DES EXERCICES DE GENETIQUE

Les exercices de génétique se trouvent dans la partie 2 et leur résolution nécessite un plan spécial qui se résume comme suit :
La résolution se fait en 3 parties : introduction corps du devoir et conclusion.
INTRODUCTION
Elle contient seulement une partie et c’est la problématique qui est la formulation d’une interrogation a partie de la consigne posée après les croisements
CORPS DU DEVOIR
Elle contient deux parties : la collecte d’informations et le traitement des informations. A- Collecte d’informations
1- Gène et allèle impliqués
On donne le nombre de gène impliqués le nom de chaque gène et ses allèles correspondants.
2- Mode de transmission
On donne l’interaction entre les allèles d’un même gène. Il peut avoir dominance /récessivité ou codominance
- Il y a dominance/récessivité lorsque l’un des allèles domine l’autre. Dans ce cas l’allèle dominant est symbolisée par une lettre majuscule et l’allèle récessif par une lettre minuscule.
- il y a codominance lorsqu’il y a un intermédiaire des deux allèles. Il faut donc faire attention lorsque dans un exercice de génétique vous voyez trois allèle ; ça veut dire qu’il y a codominance et c’est à vous de savoir où sont les deux allèles. Dans ce cas les allèles sont symbolisés par les lettres majuscules. 3- localisation chromosomique
C’est ici qu’on dit si le gène est autosomal ou gonosomal
4- Mode de ségrégation
Il s’agira de dis si les gènes sont liés ou indépendant B- TRAITEMENT DES INFORMATIONS COLLECTEES
C’est la réalisation des croisements et pour le faire on suit les étapes suivantes
- on écrit les phénotypes des parents en utilisant le mode de transmission
- on écrit les génotypes des parents en utilisant le mode de transmission, la localisation chromosomique, et le mode de ségrégation - on écrit les gamètes des parents
- on faire l’échiquier
- on faire le bilan phénotypique et génotypique
- enfin on écrit que les résultats théoriques sont